《平均分》教学设计与反思－下册第二单元教案

①明确题目要求，学生独立判断、分析能力

②评析，你想对第1、第2题说句什么话？（第1题：突出是4份但没有平均分——不公平、第2题是平均分，但只能分给2个小朋友——份数、每份没分清）

   4、联系生活实际：列举生活中哪些方面用到平均分的知识（在此，学生会引出许多有趣的话题）

四、小结

组织学生小结，让学生用自己的话说一说本节课的学习内容，要注意什么？

课后小结

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