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一年级上册 认识钟面

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-03-27 08:17:48

    实物钟、学具钟、实物展示平台及相关多媒体课件。

   [教学过程]

   一、情境引入

    1．创设情境

    ⑴展示课件：在一个美丽乡村的清晨，太阳从东方冉冉升起，配有闹钟“嘀嗒”声。

    师：听，这是什么声音？（闹钟声）谁家的钟声这么响？

    ⑵课件出示主题图：

    ①小明正在干什么？（起床）

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Tags：数学教案

作者：教育文稿
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