“求两数相差多少的实际问题”教学方案

师：学校有一个小星星合唱队。从图上你知道了什么？要我们解决什么问题？在书上列式算一算。再和同座位说说是怎么想的。

流程4：

电脑核对：师说图意。24－20=4（人）

问：这道题你是怎么想的？为什么用减法计算？要求男生比女生少多少人，就用女生的人数减去男生的人数。

小结：求一个数比另一个数多多少，或者求一个数比另一个数少多少，实际上都是求两数相差多少，都是用减法计算，列出同样的算式来计算。

三．想想做做。

1．第1题

1．电脑出示：

问：猴弟弟和熊弟弟一起上山采玉米，猴弟弟采了53个，熊弟弟采了30个。你会提一个和今天学习内容有关的数学问题吗？

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