新人教版一年级下册数学《第四单元、100以内数的认识》教学设计

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2010-10-23 09:56:17

4、数的顺序    比较大小……………………………1课时

5、比多少…………………………………………1课时

6、整十数加一位数和相应的减法…………………3课时

  实践活动:摆一摆,想一想………………………1课时

 

二十九    数数  数的组成教学设计

教学内容:教科书31~33页,练习七24题。

教学目标:

     1、能够熟练地数出数量在100以内物体的个数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的。

     2、培养学生动手、动脑、动口能力,在各种数数活动中培养学生的问题意识,渗透数与实物对应的思想。

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