找规律

生2：我学会了找规律。

生3：我会找这样的规律了。……

2、同学们学得真不错，想听听老师的感受吗？（想）

师：我感到你们这节课学得很不错，但我也有个遗憾！（学生可能很诧异）同学们表现得这么好，可听课的老师还不认识大家呢，你愿意上讲台介绍一下自己吗？

3、排队游戏。

（1）6位学生上台介绍，3男3女，间隔排列。

提问：是我们这节课学习的规律吗？

如果要变成今天我们学习的规律，可以怎么做？

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