找规律

（4）教师小结：如果两种不同的物体间隔排列，每两个物体之间夹着一个不同的物体，并且两端相同，那么两端的物体比中间的多1，夹在中间的物体比两端少1。

三、摆出规律，抽象出规律

1、师：是不是只要这样排列的事物都有这样的规律呢？让我们来做个实验吧。

出示实验要求：任意拿几根小棒在桌上摆成一排，再在每两根小棒中间摆一个圆片，数一数你摆的小棒的根数和圆片的个数，并把你摆的情况填在表格里，看看小棒的根数和圆片的个数有什么关系？

2、学生操作，并把摆的情况记录在表格中。

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