《1．1．2集合间的基本关系》教学设计
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增大字体重点：理解子集、真子集、空集等概念；
理解集合间的包含、真包含、相等关系及传递关系。
难点：集合间包含关系的正确表示
3、教学基本流程
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从“思考”入手，类比引出课题 |
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分析实例1、2、3引入定义 |
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学生互动，举例巩固定义 |
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自主学习集合关系的表示法，空集的定义 。并完成课堂练习。 |
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探索(1)子集与真子集的个数关系 (2)集合间的两个相关结论 |
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小结与课后作业 |
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作者：教育文稿
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