【必修4】《正弦定理、余弦定理(1)》教学设计

教学目的：

⑴使学生掌握正弦定理

⑵能应用解斜三角形，解决实际问题

教学重点：正弦定理

教学难点：正弦定理的正确理解和熟练运用

授课类型：新授课

课时安排：1课时

教    具：多媒体、实物投影仪

教学过程：

一、引言：在直角三角形中，由三角形内角和定理、勾股定理、锐角三角函数，可以由已知的边和角求出未知的边和角 那么斜三角形怎么办？

——提出课题：正弦定理、余弦定理

二、讲解新课：

正弦定理：在任一个三角形中，各边和它所对角的正弦比相等，

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