【必修3】《变量的相关性(第三课时)》教学设计

目的要求

1．  了解相关系数的计算公式及意义.会用相关系数公式进行计算.

2．  了解相关性检验的方法与步骤,会用相关性检验方法进行检验.

教学过程

1.提出问题,引导思索

先给如图1-11(教科书)所示的各点不集中在一条直线的散点图,并提问：可否按前面求回归直线方程的步骤，求出回归直线方程？若能求出，求出回归直线方程是否有实际意义？

引导学生解决以上问题后，板书：

2． 样本相关系数

首先，指出衡量数据线性程度的必要性，再引入样本相关系数（及相关系数）的概念.

即

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