区第一幼儿园李彩霞 设计意图： 水的特性是一种物理知识，幼儿掌握物理知识依靠的是作用于事物的动作。因此活动的重点是让幼儿在玩水的活动中充分感受水的特性，再此基础上再让幼儿带着问题边玩边思考，提高幼儿感...

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幼儿园张宏卫 设计来源： 有一次手工活动折纸杯，孩子们对折的纸杯很感兴趣，有的孩子忙不迭地跑到洗手间盛水玩，刚盛上水时高兴地说：“看，我的纸杯能盛水了。”话音刚落，拿纸杯的手便湿了，另一个孩...

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教师：秦凤 活动目标： 1、初步知道哪些东西放在水里是沉的，哪些是浮的，并能对其分类。 2、引导幼儿积极思考，大胆操作和用语言较完整连贯地表达自己的意思。 3、体验沉浮实验的乐趣，萌发对沉浮现象的兴趣。 ...

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幼儿园唐丽华 本次送课我选取了《奇妙的声音》这一科学活动，主要是想通过对声音产生的体验活动，较完整的将科学“做中学”活动的理念及基本环节展示给听课的每一位老师，同时也想把我园的特色活动打击乐...

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12月2日 【活动目标】 1、探索保持平衡的方法，了解距离与重量的关系。 2、能运用平衡的原理，解决生活动中的实际问题。 【活动准备】 1、衣架、不同重量的毛巾、记录纸。 2、天平、跷跷板、天平秤的操作材料；...

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5月27日上午第一节 内容：科学活动《有趣的数字》 执教人：邱青青 一、活动内容： 科学活动《有趣的数字》 二、活动目标： 1、通过游戏让幼儿进一步掌握数字1—10，并能正确数数。 2、了解数与数之间的关...

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活动目标： 1.让幼儿感受大自然的美丽生态。 2.激发幼儿对小动物的关爱之情，懂得保护它们。 活动准备： 1.《我的动物朋友》图象画册。磁带、录音机。 2.小蜗牛、小蝌蚪、小乌龟、小金鱼等比较容易收获...

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大班科学：报纸的烦恼 泰州大浦附属幼儿园李陆丹 活动目标： 1.了解报纸的用途，知道报纸有再利用的价值。 2.积极与同伴讨论，想出各种让旧报纸“变宝”的方法。 活动准备： 废旧报纸、制作《报纸的...

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大班科学：宝贵的水 泰州市幼儿园姚洁范琦 目标：1.感知水和人类生活的密切关系，懂得水的宝贵。 2.能积极设想保护水的资源的方法，并乐意参与保护水资源的行动。 重点：感知水和人类生活的密切关系，懂得水的宝...

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中班科学：土壤里有什么 泰州市幼儿园孙希梅 目标： 1.探索发现泥土的奥秘，知道泥土里有很多养分，是许多动植物赖以生存的基础。 2.体验探索的乐趣，萌发对泥土的感情。 重点： 了解土壤里的奥秘。 难点： ...

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活动目标： 1、通过讨论，使幼儿知道树木的多种用途。 2、引导幼儿初步了解树对人，对环境的主要作用。 3、激发幼儿爱护树木的感情。 活动准备： 发动幼儿搜集关于树的多种用途的资料；录象资料。 活动过程： ...

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设计意图：　　 各种调料在我们生活中时常会用到，特别是做菜的时候，调料是必备用品。孩子在用餐时间实际上都在接触不同的调料，在园用餐期间也会发现孩子们说：好香、好甜、怎么有点咸等等。大班幼儿已有强烈的好...

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活动目标：　　　　 1、运用多种感官，感知桔子的特征，并能用语言表达自己的感受。　　　　 2、根据桔字的颜色匹配，感知桔子的颜色差异。　　　　 3、尝试由外向里剥桔子，感知桔子和吃桔子的快乐。　　　　 活...

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　活动目标： 　　1、观察、了解农民的劳动，体验丰收的喜悦。 　　2、尝试采摘农作物，体验劳动的快乐。 　　活动准备： 　　活动场地、图片、视频等 　　活动过程： 　　1、谈话导入：秋天来了，有很多水果和...

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　活动目标： 　　1、引导幼儿认识小白兔的基本特征。 　　2、喜欢和小白兔做朋友并学会爱护小白兔。 　　活动过程： 　　一、带孩子排队到“动物王国”去参观各种小动物，丰富孩子们对动物的认识。 ...

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活动目标： 　　1、知道周围生活的世界有各种声音，人们都喜欢乐音，不喜欢噪音。 　　2、能注意在日常生活中避免听噪音和发出噪音。 　　活动准备： 　　1、小铃、钢琴声、圆舞板、勺子、盒字等。 　　2、录有...

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活动目标： 1、初步学习查挂历。 2、知道本月是11月，11月有30天，今天是几月几日。 3、对挂历感兴趣，关注本月中与自己生活有关的日子。（生日、值日生、消防日等） 活动准备： 05年挂历一本，11月挂历操作纸人...

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一、活动目标　　 1、激发幼儿探索欲望，萌发幼儿初步的科学意识。引导幼感知空气看不见摸不着等特点。　　 2、引导感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。　　 3、发展幼儿的观察力及初步的分析，判断等思维...

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活动目标：　　 1、能辨别生活中不同的声音。　　 2、在玩玩、摇摇瓶子过程中，发现声音的轻响。　　 3、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。　　 活动准备：　　 1、宝宝生活中声音的flash。　　...

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活动目标：　　 1、能运用多种感官，感知了解猕猴桃的主要特征。　　 2、能运用多种方法去找寻观察水果的特征，提高观察感知能力、比较能力和判断力。　　 3、愿意参与感知活动，并乐意用语言与他人交流自己的发...

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活动目标：　　 1．初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系，了解食物链现象。　　 2．初步了解食物链与生态环境的关系，树立正确的生态观。　　 活动准备：动画片《狮子王》、教学课件《食物链》、操作卡片...

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活动目标：　　 1、鼓励幼儿运用各种感官，感知水的特征。　　 2、在操作中感知玩水的快乐。　　 3、培养幼儿的探究和创造能力。　　 活动准备：　　 所料水盆若干；大、中、小透明杯子（大杯盛清水、中杯盛牛...

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活动目标: 1、认识各种圆珠笔，知道圆珠笔的用处。 2、通过观察、拆装圆珠笔、制作安装说明书及游戏竞赛等形式，感知圆珠笔的构造，掌握安装的步骤。 3、养成良好的操作习惯，将拆下来的原件放在盘子里，对拆装...

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活动目标：　　 1．让幼儿了解中国的一些“世界之最”。　　 2．进一步萌发幼儿爱祖国的情感，树立民族自豪感。　　 3．发展幼儿的创造力和动手能力。　　 活动准备：　　 1．绘制一张大地图。　　...

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活动目标：　　　　　　 1、认识消防车的外形和特征，了解消防车的特殊用途。　　　　　　 2、学会仔细观察消防车，并用清楚的语言描述消防车的外形特征。　　　　　　 3、知道消防队员勤学苦练、不怕困难，产生...

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（一）活动目标： 1、通过幼儿自身的活动，感知“不倒翁”的秘密，激发幼儿的探索兴趣。 2、通过幼儿的动手操作，让幼儿了解“不倒翁”的原理。 3、在实践活动中培养幼儿观察比较，动手操作...

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设计意图：　　 孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐于发现，乐于探索。一次，在区角活动中，我发现孩子们对于科学区中关于镜子方面的知识非常感兴趣。有的孩子在摆弄各种镜子，有的孩子在...

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【活动目标】 1、初步了解“八仙过海”的神话传说，认识八位神仙。 2、丰富词汇：“八仙过海，各显神通”，理解其意义。 3、培养幼儿爱听、会讲、能表演的学习能力和热爱祖国传统文化的美好情...

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一、活动目标　　 1、激发幼儿探索欲望，萌发幼儿初步的科学意识。引导幼感知空气看不见摸不着等特点。　　 2、引导感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。　　 3、发展幼儿的观察力及初步的分析，判断等思...

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活动目标： 1、有兴趣地观察比较数种常见车辆，发现它们明显的不同。 2、了解特殊车辆各有不同的本领，体会它们都能为我们的生活带来方便。 活动准备： 1、幼儿对消防车、洒水车、救护车等特殊车辆有初步的认识...

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