元素周期律复习课 三维目标 知识与技能：1．理解原子的组成及同位素的概念。掌握原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数，以及质量数与质子数、中子数之间的相互关系。2．以第1、2、3周期的元素为例，掌握...

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第二节元素周期律 ●教学目标 1.使学生了解元素原子核外电子排布、原子半径、主要化合价与元素金属性、非金属性的周期性变化。 2.了解两性氧化物和两性氢氧化物的概念。 3.认识元素性质的周期性变化是元素原...

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第二节《元素周期律》说课稿 一、教材分析： （一）教材的地位和作用： 本节内容选自人教版化学2（必修）第一章《物质结构元素周期律》第二节。本节教学安排在元素周期表的教学之后，由于元素周期律主要是在原子结...

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第一章物质结构元素周期律第二节元素周期律 教学目标： 1．使学生理解同周期、同主族元素性质的递变规律，并能运用原子结构理论解释这些递变规律。 2．使学生了解原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三...

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[思考·探究]随原子序数的递增，元素核外电子层排步及元素化合价呈现什么规律性变化？（学生发言） [引入]从面讨论中，我们认识到随着原子序数的递增，元素原子的电子排布，原子半径和化合价均呈周期性的变化...

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第一章物质结构元素周期律第二节元素周期律 教学目标： 1．了解关于原子核外电子运动特征和常识。 2．了解核外电子排布的初步知识，能画出1～18号元素的原子结构示意图。 3．培养学生的空间想象能力、归纳总...

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第二节元素周期律第3课时 教学目标： 知识与技能 掌握元素周期表和元素周期律的应用。 了解周期表中金属元素、非金属元素分区。 掌握元素化合价与元素在周期表中的位置关系。 过程与方法 1、归纳、比较。通过...

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第二节元素周期律第2课时 教学目标： 知识与技能：1、掌握元素的金属性和非金属性随原子序数的递增而呈现周期性变化规律。 2、通过实验操作，培养学生实验技能。 过程与方法：1、自主学习，自主归纳比较元素周期...

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第二节元素周期律第1课时 教学目标： 知识与技能：掌握元素化合价随原子序数的递增而呈现出的周期性变化规律，微粒半径及大小的比较。 过程与方法：1、归纳法、比较法。2、培养学生抽象思维能力。 情感、态度与价...

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第二节元素周期律(第3课时) 【课标要求】 知识与技能要求：掌握元素周期律的涵义和实质,了解元素周期律的应用 过程与方法要求：培养学学生分析问题，总结归纳的能力。 情感与价值观要求：认识事物变化过程中量变...

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第二节元素周期律(第2课时) 【课标要求】 知识与技能要求：了解主要化合价与元素金属性、非金属性的周期性变化。 过程与方法要求：培养学学生分析问题，总结归纳的能力。 情感与价值观要求：认识事物变化过程中量...

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第二节元素周期律(第1课时) 【课标要求】 知识与技能要求：了解元素原子核外电子排布。 过程与方法要求：培养学学生分析问题，总结归纳的能力。 情感与价值观要求：认识事物变化过程中量变引起质变的规律性。 【...

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[总结]第三周期元素NaMgAlSiPSCl，金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。 [过渡]如果我们对其他元素也进行同样的研究，也会得出类似的结论：元素的金属性和非金属性随着原子序数的递增而呈现周期性的变化。 [板书]2、...

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【引入】我们已经了解了核外电子排布的基本规律，那么，元素的性质与核外电子的排布有什么联系呢？复习前面的知识。 [提问]金属性、非金属性强弱的比较依据是什么？ [板书]一、元素周期律 （一）元素周期律 [板书...

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第二节元素周期律 一、教学设计 元素周期律是对元素性质呈现周期性变化实质的揭示，通过本节的学习，可以使学生对以前学过的知识进行概括、综合，实现由感性认识上升到理性认识；同时，也会以此理论来指导后续学习...

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第一章　物质结构　元素周期律第二节　元素周期率 ●教学目标：使学生理解同周期、同主族金属性、非金属性的递变。 理解元素的原子结构和化合价的关系 了解元素周期表和元素周期律的应用 ●教学重点：使学生理解...

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第一章　物质结构　元素周期律第一节　元素周期律 ●教学目标：使学生了解元素原子核外电子排布、主要化合价随着原子序数的递增呈现出周期性的变化。 ●教学重点：原子核外电子排布、主要化合价的周期性变化 ●教...

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第一章　物质结构　元素周期律第二节　元素周期率 ●教学目标：使学生了解原子的构成、理解核素、同位素的概念 ●教学重点：同位素的概念 ●教学方法：启发、诱导、阅读、讨论、练习、探究等 ●教学用具：投影仪...

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第一章　物质结构　元素周期律第二节　元素周期率 ●教学目标：使学生理解同周期从左到右，金属性和非金属性的递变。 ●教学重点：同周期从左到右，金属性和非金属性的递变。 ●教学方法：启发、诱导、阅读、讨论...

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课标点击 通过对原子结构的初步认识理解元素周期律，初步了解元素周期表和元素周期律的应用。 三维目标 知识目标 1、初步了解原子组成、结构及原子核外电子排布规律 2、掌握元素的金属性和非金属性随原子序数的...

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知识点、能力点提示 1.构成原子和离子的各基本微粒间的关系的应用。 通过该知识点，培养学生理解能力和归纳能力。 该知识点易于与氧化还原反应及摩尔反应热结合起来进行综合考查。 2.同位素的概念及其判断 通过...

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[引言]我们已学习了元素周期表的结构，那么这张表又有何意义呢？我们能否从其中总结出元素的某些性质规律，以方便我们应用，解决新的问题呢？这就是我们本节课所要研究的内容。 [板书]第二节元素周期律 [教师]元素...

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巩固练习 1.下列关于氯气的叙述中，不正确的是（） A．氯气是一种黄绿色.有刺激性气味的气体 B．氯气.液氯和氯水是同一种物质 C．氯气能溶于水 D．氯气是一种有毒的气体 2.下列化合物中，不能通过单质间化合直...

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[图片导课]投影海洋图片，阅读海洋中的化学资源：海水的成分非常复杂，全球海洋的含盐量就达５亿亿吨，还含有大量非常稀有的元素，如金达５００万吨，铀达４２亿吨，所以海洋是地球上最大的矿产资源库。海洋资源的持...

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第二节富集在海水中的元素——氯4 一、教学目标 1.明确氯的原子结构和化学性质的关系； 2.了解氯气的实验室的制备方法及反应； 3.掌握氯气、氯水的重要性质； 4.掌握氯离子的检验方法； 5.初步掌握卤...

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第二节富集在海水中的元素—氯 +17 2 8 7 氯气的实验室制法：MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O...

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第二节富集在海水中的元素——氯2 【教学课题】 第一课时活泼的黄绿色气体——氯气 【教学目标】 1.使学生了解氯气的化学性质和用途 2．使学生掌握氯气的化学性质，会书写有关的化学方程式...

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第二节富集在海水中的元素——氯（第三课时） 教学目标 1、在学习氯的性质的基础上，使学生掌握溴、碘、氟的重要性质以及它们一些重要化合物的用途。 2、使学生初步掌握卤素的原子结构及其性质间的关系...

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第二节富集在海水中的元素—氯（第一课时） 【教学目标】:1.通过实验使学生掌握氯气的性质,并从原子结构上认识 氯气的化学活性. 2.了解氯气的用途和制法. 3．掌握氯气的化学性质 【重、难点】:氯气的化学性...

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第二节富集在海水中的元素──氯 （一）教学目标 1、知识与技能方面:认识氯气能部分溶于水，掌握氯气跟水的反应，了解氯气可用来漂白杀菌，掌握次氯酸的化学性质。 2、过程和方法方面:通过学生自己分析、制定研究...

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