思想品德七年级上册第二单元教学设计
减小字体
增大字体“怎样珍惜每一天”作结，引导学生认识到珍惜每一天，善待每一天实际上就是珍爱生命、善待生命。最后让学生在《明天会更好》的歌声中体味生活的美好，看到生命的希冀。帮助学生最终形成热爱生命，乐观向上，保护生命，意志坚强的态度、情感和价值观。）
☆ 教学案例
３２岁姓阚的建筑系二年级研究生从７楼宿舍跳下身亡。
２００２年３月２４日下午１点多，华南理工大学研究生宿舍楼发生一起学生跳楼事件。一位３２岁姓阚的建筑系二年级研究生从７楼跳下身亡。他为什么要跳楼自杀呢？人们从他的遗书中找到了答案。他得了不治之症，不想拖累父母和妻子。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：我觉得故事里的主人公生命太脆弱，他轻易地就结束了自己的生命。意志坚强的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习第三课第三节――珍爱我们的生命。
第四课 欢快的青春节拍
一．走进青春
☆对应的课标内容
“成长中的我”中“认识自我”部分：悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。
“成长中的我”中“认识自我”部分：了解青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。
“我与他人的关系
☆ 教学案例
３２岁姓阚的建筑系二年级研究生从７楼宿舍跳下身亡。
２００２年３月２４日下午１点多，华南理工大学研究生宿舍楼发生一起学生跳楼事件。一位３２岁姓阚的建筑系二年级研究生从７楼跳下身亡。他为什么要跳楼自杀呢？人们从他的遗书中找到了答案。他得了不治之症，不想拖累父母和妻子。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：我觉得故事里的主人公生命太脆弱，他轻易地就结束了自己的生命。意志坚强的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习第三课第三节――珍爱我们的生命。
第四课 欢快的青春节拍
一．走进青春
☆对应的课标内容
“成长中的我”中“认识自我”部分：悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。
“成长中的我”中“认识自我”部分：了解青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。
“我与他人的关系
Tags：
作者：本站收集整理
- 好的评价 如果您觉得此文章好，就请您
0%(0) 
- 差的评价 如果您觉得此文章差，就请您
0%(0) 
中查找“思想品德七年级上册第二单元教学设计”更多相关内容
中查找“思想品德七年级上册第二单元教学设计”更多相关内容评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！
评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分)
查看完整评论
