思想品德七年级上册第二单元教学设计
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增大字体音乐剧《游戏迷与追星族》→ 娱乐休闲要适度
青春旋律 短剧《相约2013》→ 畅想十年以后
现代舞→ 展现青春的活力
集体合唱→ 升华主题
☆ 教学环节
△ 导入
（以歌曲《光阴的故事》为背景音乐）青春从来不是一种负担，青春永远都有她别具一格的绚烂。青春的岁月里，我们探索，我们疯狂，也许伤感，也许失望，也许困惑，也许迷惘。
（意图：把学生带入一种情境，引入课题：《感悟青春》。）
△ 活动一：看看自己的年龄有多大
△ 活动二：《青春旋律》主题班会
△ 本课小结
人生在世难得几次感悟，而我认为青春的感悟是最值得珍藏与回味的，因为它是我们成长的见证，它是我们艰难跋涉的足迹，更是我们追忆青春的相册，相信有了它，以后道路更加坚实；相信有了它，硕果累累的明天会更加辉煌。让我们每一个人都认真感悟，充分享用我们的青春吧!
（意图：引导学生将对青春的感悟升华为对未来的美好期待。）
二．感悟青春（
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