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四上《集体处处有规则》教学设计
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107 | 2012-02-25
课前:《如果快乐你就拍拍手》 为什么唱得这么整齐?拍手、跺脚,有节奏了,所以特别整齐。再来一次 一.玩游戏,引出规则 1、没有设置规则的吹气球比赛 师:今天来一场吹气球游戏怎么样?男女同学各推荐一名...
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四上《网络世界》教学设计
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103 | 2012-02-25
教学目标: 1、了解电脑网络的功能,它是21世纪信息技术高速发展的象征。 2、通过电脑上网,明白青少年必须自觉遵守网络文明公约。 3、利用电脑网络,制作一张电子文本宣传卡,宣传文明使用网络的知识...
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四上《各种各样的传媒》教学设计
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119 | 2012-02-25
浙教版《品德与社会》四上第四单元第三课 教学目标: 1.初步了解传媒特点作用,感受传媒和我们生活的密切关系。 2,充分发挥各种传媒的作用,尝试合理利用,为学习和生活服务。 3、合理利用报纸获取...
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四下《城乡巨变》教学设计与反思
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720 | 2012-02-25
一、教学目标: 1.知道家乡嘉兴现在发生的巨大的变化。 2.通过夸夸嘉兴、欣赏视频等形式,展示嘉兴市的崭新形象。 3、懂得观察生活,在生活中体会城市的变化,社会的变化。 4.培养学生搜集、整理、...
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四下《日新月异的交通》教学设计
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192 | 2012-02-24
凤桥镇中心小学吴小红教学目标:1.了解常用的交通工具变迁及特点。2.感受道路发生了日新月异的变化。3.理解交通的快速发展促进了生活的便利和经济的发展4.感受改革开放后交通巨变给人们带来的幸福与快乐,激发学...
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四下《少数民族之乡——云南》教学设计
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216 | 2012-02-24
四年级品德与社会下册 少数民族之乡——云南 秀城实验教育集团钧儒小学欧阳雪茹 教学目标: 1.知道云南生活着我国绝大部分少数民族,是我国多民族特征的缩影。 2.了解傣族、苗族、白族等民族...
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四上《当冲突发生以后……》教学设计
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26 | 2012-02-24
当冲突发生以后…… 东栅中心小学陈月云 教学目标: 知识与技能:与人发生冲突后,能冷静面对,多从自己身上找原因,做到宽以待人,严以律己。 过程与方法:以学生为本,以活动为主,在活...
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四上《集体力量大》教学设计
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79 | 2012-02-24
集体力量大(浙教版四上) 一、教学目标: 1、懂得合作的重要性,明白在一个集体中,只有团结一致、齐心协力才能办好事情。 2、感受合作和团结带来的欢乐。 3、学会交流合,能够将团结合作的精神运用到生活中...
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《走近残疾人》教学设计
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24 | 2012-02-23
师:今天老师给大家带来了一段舞蹈,想不想看? 一.播放《千手观音》录像,同学们,知道这个舞蹈叫什么名字吗?老师特别喜欢这个节目,有两个原因,一个是这个节目表演的特别出色,另一个是表演这些节目的人也特...
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《走近残疾人》教学反思
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13 | 2012-02-23
《走近残疾人》是小学四年级《品德与社会》上册第四单元第二课的第一课时中的内容。本课的设计意图在于——通过本节课的学习活动,引导学生体验残疾人生活中随时可能遇到的困难,感受残疾人面对困难时的...
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《学会八荣八耻》 四年级(3)班《品德与社会》
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16 | 2012-02-20
关于开展社会主义荣辱观教育教案 《学会八荣八耻》 设计意图: 胡锦涛总书记在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出:“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离...
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诚实守信 四年级品德与社会教学设计
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358 | 2012-02-20
小学 我和诚信交朋友 教学目标:1.理解和体验做人要诚实守信。 2.体会真诚相待、讲信用的可贵,做一个诚实守信的人。 3.知道诚实守信是为社会所称许的行为,在班级、校园、社区倡导诚信之风。 重点:理解...
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[图文] 人教版小学《品德与社会》四年级(上)备课全册教案
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1027 | 2011-09-12
人教版小学《品德与社会》四年级(上)备课教案 第一单元珍爱生命 第一课美丽的生命 教学目标 1.让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2.初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会交流。 3.感...
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[图文] 人教版小学《品德与社会》四年级(下)备课全册教案
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2332 | 2011-09-12
人教版小学《品德与社会》四年级(下)备课教案 第一单元:一方水土养一方人 第一课:我的家乡在哪里 目的要求: 学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地(社区、县、市)、...
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[图文] 《做个聪明的消费者》教案 人教版 思想品德四年级(上册)
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167 | 2011-08-25
4做个聪明的消费者 教学目标: 1、让学生知道价格变化的原因; 2、知道包装袋上的有什么学问; 3、懂得买到不合适的东西怎么办。 教学重点: 1、让学生知道价格变化的原因; 2、知道包装袋上的有什么学问; ...
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[图文] 《我们的生命》教案 人教版 思想品德四年级(上册)
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58 | 2011-08-25
2我们的生命 教学目标: 1、通过探寻自己的生命历程,了解成长的不易,知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。 2、了解生命是有限的,生命失去了就不会再来,应该珍惜生命。 教学重点、难点、关键点: 重点:...
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[图文] 《我的邻里乡亲》教案 人教版 思想品德四年级(上册)
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87 | 2011-08-25
3我的邻里乡亲 随着生活节奏的加快,人们居住在钢筋水泥筑成的“城市森林”里,邻里之间的关系可能不如以前这样融洽,有的邻里之间可能同住在一幢楼里连姓啥都不知道,有的连起码的见面打招呼都成了奢侈的...
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[图文] 《伸出爱的手》教案 人教版 思想品德四年级(上册)
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89 | 2011-08-25
2伸出爱的手 一、教学目标: (一)情感与态度 1、让学生了解残疾人的生活,体验感受他们生活的不便。 2、让学生学习残疾人自强不息的范例,从而敬佩那些付出了比正常人更多努力的残疾人。 3、引导学生关注社会...
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[图文] 《让爷爷奶奶高兴》教案 人教版 思想品德四年级(上册)
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138 | 2011-08-25
1让爷爷奶奶高兴 教学目标: 1.了解爷爷奶奶过去及现在为家庭与社会作出的贡献,对老年人产生敬意,尊重老年人。 2.理解老人的心思和特殊习惯,体会他们的情感需要。初步表达对爷爷奶奶的孝心。 活动过程: 活动...
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[图文] 《钱该怎样花》教案 人教版 思想品德四年级(上册)
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89 | 2011-08-25
2钱该怎样花 教学目标: 1.情感、态度、价值观: 通过学生结合生活实际,交流体会,让他们体味到家庭责任感,体会为家长分忧,不向父母提不合理的要求。 2.能力目标: 通过开展计划花钱的活动,使学生了解到花钱...
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[图文] 《美丽的生命》教案 人教版 思想品德四年级(上册)
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114 | 2011-08-25
1美丽的生命 教学目标 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会交流。 3、感受体验动植物的生命的美丽。 教学重点 初步学习从不同的角度认识动植...
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[图文] 《今天,你安全吗》教案 人教版 思想品德四年级(上册)
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83 | 2011-08-25
1今天,你安全吗 教学目标: 1、过对实际生活观察,知道在家庭生活中存在着安全隐患,活动中会有危险,要有安全意识。 2、初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识,掌...
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[图文] 《家庭小账本》教案 人教版 思想品德四年级(上册)
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368 | 2011-08-25
1家庭小账本 教学目标 1通过了解家里的钱是从哪里来的,直到家庭的经济来源有多种形式,体会到父母赚钱的不容易。 2通过调查和分类,了解家庭生活开支的多种类型,直到哪些时必要的生活开支。 活动准备: 1准...
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[图文] 《呵护我们的身体》教案 人教版 思想品德四年级(上册)
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120 | 2011-08-25
3呵护我们的身体 教学目标: 1、明白身体是生命的载体,爱惜生命就要保护好自己的身体。 2、知道养成良好的生活习惯、坚持锻炼身体、保持良好心态,才能保持身体健康。 3、知道公共卫生对于身体健康的重要意义,...
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[图文] 《购物场所我知道》教案 人教版 思想品德四年级(上册)
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133 | 2011-08-25
3购物场所我知道 教学目标:1.了解不同的购物场所及它们的特点。 2.会根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。 3.了解一些新颖的购物方式与支付方式。 教学重点:指导学生能根据自己购物的需要选择适宜的购物场所...
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[图文] 《公共场所拒绝危害》教案 人教版 思想品德四年级(上册)
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91 | 2011-08-25
2公共场所拒绝危害 教学目的: 1、让学生认识一些公共安全标志、设施的用途,并保护它们。 2、知道在公共场所要遵守公共安全规则。 3、懂得安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。 教学重点:...
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[图文] 《当危险发生的时候》教案 人教版 思想品德四年级(上册)
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81 | 2011-08-25
3当危险发生的时候 [教材使用]人教版义务教育课程标准实验教科书小学四年上册第二单元 [教学目标]1、了解生命的重要性,懂得珍惜生命。 2、学习消防知识,详细了解对火灾的处理方法。 ...
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[图文] 《大家的事情大家做》教案 人教版 思想品德四年级(上册)
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151 | 2011-08-25
4大家的事情大家做 一、教学目标 认知目标:了解社会是由大家组成的,社会上的事要由大家来做。 情感目标:知道大家共同努力,做事就容易。产生为他人服务的愿望。 行为目标:了解社会上有很多人,他们自己愿意为...
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[图文] 《小窗口 大世界》教案 人教版 思想品德四年级(下册)
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190 | 2011-08-24
3小窗口大世界 一、学生实态 在城市中,四年级的小学生已经广泛地接触到了各种类型的传媒,对各种媒体的操作方法已经基本掌握,他们能够从各种媒体中获得自己所需要的信息。在众多的媒体中,学生接触较多的有电视媒...
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[图文] 《我的家乡在哪里》教案 人教版 思想品德四年级(下册)
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195 | 2011-08-24
1我的家乡在哪里 目的要求: 学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。 重点难点: 能够认识自己的家乡,并...
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