必修3第四单元第8课第2框 在文化生活中选择 教学设计2

高中思想政治新课程教学设计

学科：政治

学段：高中

教材版本：人民教育出版社

年级：高二

课题：必修3第四单元第8课第2框  在文化生活中选择

作者：海师附中 黄敏

《文化生活》第四单元第八课第二框题

《在文化生活中选择》教学设计

海师附中 黄敏

一、【教学目标】：
　　知识目标：（1）落后文化与腐朽文化的涵义及其表现、危害 ，在当前背景下存在落后文化与腐朽文化的原因；（2）认识主旋律文化的作用及地位，明确弘扬主旋律与倡导多样性之间的关系。 　　

能力目标 ：（1）培养学生的鉴别能力：学会辨识各种文化现象，自觉抵制落后文化与腐朽文化，作出正确的选择。（2）树立全面看问题的观点：准确判断和评价当前的文化建设现状，既看到主流的倾向，又认识到存在的问题。

情感、态度、价值观目标：坚信健康向上的文化生活对我们的成长起到积极的作用，树立和弘扬正确的文化价值观。
   二、【教学重点与难点】：
   重点：学会辨析落后文化、腐朽文化的表现及其原因
   难点：透过纷纭复杂的文化现象，做出正确的文化选择。
   三、【教学过程】

引入：

  上节课我们一起走进当代文化生活，体验了文化生活的色彩斑斓。但社会中的文化是个复杂体，不同的文化对人的影响也是不同的，因此，我们要学会在文化生活中选择。

（展示本课框题） 

第八课第二框题     在文化生活中选择  

今天这一堂课我们一起学习什么是落后文化、腐朽文化，它们在现实生活有哪些表现，有哪些危害，为什么存在这种文化以及应该用什么态度对待。

（课件展示两组文化生活的图片）

一组是群众自娱自乐的琼剧戏台、校园歌手赛、木偶戏表演、群众健身广场；另一组为打麻将赌博、街头算命、婚宴讲排场、色情文化。
   问题：两组性质相反的文化生活图片反映在当前的文化生活中存在什么现象?

--有"阳光"也有"阴影"，有先进文化和健康文化，也有落后文化和腐朽文化，这是个客观的事实。

当今社会，形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。虽然我们总是希望生活中充满阳光，可是，阳光中总会伴随着阴影：

（展示文字）

• 一、 阳光下的阴影

阳光：积极健康的文化       作用       要求：追求丰富多彩的文化生活

阴影：落后腐朽文化       危害         要求：提高辨别眼力，增强抵御能力

在文化生活中占据主导地位的是积极健康文化还是落后腐朽文化？

    学生回答

总结：我们要看到占主流的是积极健康文化，当然也要看到落后腐朽文化的存在，置身于文化海洋中，如果不能把握正确的航向，就会陷入落后文化和腐朽文化的泥潭而不能自拔，我们该怎么做才有益于健康成长呢？

二、提高眼力，拒绝污染

（一）落后文化和腐朽文化的含义及其危害

  什么是落后文化，它常以什么形式表现出来？

1、落后文化：

（1）含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。

（2）表现：常常以传统习俗的形式表现出来。

学生阅读，回答。

（展示图片：打麻将赌博、街头算命、婚宴讲排场、色情文化）
    这些文化现象中哪幅图片反映了落后文化？

学生回答；街头算命、婚宴讲排场。

你相信算命吗？为什么？

一个人如果相信算命，会对他（她）的生活有什么危害？

（3）危害：麻痹人的意志，使人消极、悲观、绝望，对理想、前途、信念丧失信心，破坏社会的风气。

在我们身边，类似算命这样的落后文化有哪些？你如何看待这些现象？

学生列举。

如；每逢清明，人们总要为死去的亲人烧纸钱。而随着社会环境的变化，烧纸钱演变为烧"家电"，还出现烧"高级轿车"。

在一些边远落后地区，大人小孩生了病，不是看医生，而是让巫婆神汉来治。结果往往耽误了诊疗时间，有的甚至还丢掉了性命。

总结：说到底，算命、巫婆神汉治病是封建迷信活动，红白喜事讲排场的习俗、重男轻女等思想，从文化生活的角度来看，是落后文化。

这些落后文化常以传统习俗的形式表现出来，那么可否得出结论"传统习俗就是落后文化"？

学生讨论，教师总结。

二者含义不能等同，两者表现也不同，因此对待传统习俗的正确态度是取其精华，去其糟粕。而对待落后文化的态度是：

（4）措施：通过科学文化教育，予以改造和剔除。

（展示图片：打麻将赌博、街头算命、婚宴讲排场、色情文化）
      刚才我们学习了解了街头算命、婚宴讲排场的文化现象属于落后文化，那其余两幅图片反映的文化是属于什么性质的文化呢？

学生阅读，回答。

　　2、腐朽文化：

（1）含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、"法轮功"邪教、淫秽色情文化等。

赌博、色情淫秽文化，这些文化有什么危害？

学生回答。

教师总结：这些都是日常生活中对个人身心健康和发展具有严重危害性的文化，在我们的生活中，还存在这样一些文化现象：

（展示图片：法轮功邪教、吸毒成瘾）
     这些腐朽文化对个人对社会带来哪些危害？

　　（2）危害：

　　腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。

　　（3）措施：坚决抵制、依法取缔。

　　今天是社会主义社会，我国正在大力进行社会主义经济建设和民主政治建设，为什么仍然存在落后文化和腐朽文化？

（二）、落后文化和腐朽文化存在的原因：

　   1、历史原因：封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固；

    我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。

2、现实原因：

第一，西方资本主义腐朽思想文化的冲击。

　　经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更为广阔的空间，也加剧了资本主义腐朽思想对我国思想文化领域的冲击 。"窗户打开了，新鲜空气会进来，苍蝇也会飞进来。"

第二，市场经济自身的弱点反映到人们的精神生活中。

社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中，诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象。

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