必修3第四单元第8课第2框 在文化生活中选择 教学设计2

因此，虽然今天已处在社会主义社会，但落后文化和腐朽文化仍然存在。

同学们知道自然界的"共生"现象吗？

"共生"使得森林中多种植物群落枝繁叶茂，但如果人为地在大片土地上种植一种单一品种的树木，则往往抵御不住病虫害等天灾，成片地枯萎死亡。同样，如果人类文化走向单一化，会有什么结果？

学生回答：单调乏味。

对文化建设什么启示？

因此，我们在文化建设中既要提倡多样化，又要弘扬主旋律，对我们个人而言，我们除了提高辨别眼力，拒绝污染，更要自觉接受先进文化的熏陶，弘扬主旋律。

三、接受先进文化熏陶，奏响文化主旋律

当前文化生活的主旋律是什么文化呢？

知道学生阅读，回答。

1、中国特色社会主义文化是我国文化生活的主导

为什么这种文化能在占据主导地位？

作用：以科学的理论武装人；以正确的舆论引导人；以高尚的精神塑造人；以优秀的作品鼓舞人。

    这与发展大众文化所倡导的大力倡导"四种思想和精神"是一致的。

    当前，主旋律响彻在各个文化领域。

展示图片：群众自娱自乐的琼剧戏台、校园歌手赛、木偶戏表演、群众健身广场

    社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人们大众的文化生活中始终占据主导地位。随着时代不断前进，我国人民的文化生活更加丰富多彩。

    怎样来弘扬主旋律？

     2、加强社会主义文化建设

我们要大力发展先进文化；支持健康有益文化；努力改造落后文化；坚决抵制腐朽文化，这是我们进行文化建设的重要内容。

课堂小结：略

练习：略

评价与反思：

本节课教学目标明确，教学内容准确传授，重点难点突出，教学时间分配合理，做到了讲练结合，实现预定教学目标，积极开展师生互动双边教学，实现了"以学生为主体，以教师为主导"。 但有些教学问题指向性不明确，容易误导学生，需要加以改进。

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