必修3第三单元第7课第二框 弘扬中华民族精神 教学设计

1、尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们蔑视、鄙视、进一步反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。替他们制造对色情的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。

2、一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波......核心是宗教传布。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。

3、一定要把他们的青年的注意力从他们以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教迷信。

4、要利用所有的机会，甚至举手投足、一言一笑，来破坏他们的传统价值观。我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们的自尊自信的钥匙：就是要尽量打击他们刻苦耐劳的精神。

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提问：材料说明了什么？（学生集体回答）

教师归纳：弘扬和培育民族精神，是坚持社会主义道路的需要。原因参见课本79页。

过渡：弘扬和培育民族精神如此重要和紧迫，作为青年学生，我们该怎样去做呢？

3、书写中华民族精神的新篇章

（1）丰富和发展民族精神是时代课题

──全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，要努力丰富和发展民族精神。

（2）共同续写民族精神的新篇章

──大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族精神的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。

学生活动：阅读P81，你觉得作为一个中华儿女应该如何去弘扬和培育民族精神？请结合其中的某一个方面举例说明。

（3）中华儿女应该如何去弘扬和培育民族精神？

①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥"主心骨"的作用

②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统

③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响

④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合

课堂小结：①明确重点、难点

②通过本框的学习，我们要增强爱国主义情感，树立民族自豪感和自信心，为中华民族精神继承和发扬贡献自己的力量

作业设计：

布置作业：在不知不觉中，麦当劳、肯德基在中国的生意越来越好，可口可乐、百事可乐成为饮料市场的主要品牌。走进电影院、打开电视机、外国的电影、电视节目充斥我们的视野。西方的"情人节""圣诞节"等越来越受到一些年轻人的欢迎，一些中国传统节日却走向衰落的迹象。

联系实际，谈谈你的看法......写一篇不少于300字的小短文。

评价与反思：

本课主要采取探究式教学模式：创设情景--提出可探究性的问题--师生互动、生生互动--互动中归纳和提炼观点，形成价值观--引导学生践行。主要有以下特点：

第一，充分展现了"师生交往、积极互动、共同探究" 的理念。

第二，注重课堂教学的实践性。

第三，围绕案例，层层推进。

第四，在整个教学过程中，教师角色定位准确，学生的主体作用得到了充分的调动。

注意：教师在向学生展示各时代的民族精神课件和进行讲解的时候适当选出一两个"精神"进行讲解，不可面面俱到，占用太多时间，否则分配在教学重点就少，重点不突出。

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