第18章　生物圈中的微生物 第1节　微生物在生物圈中的作用 一、教学目标 1、简述什么是微生物，列举常见的微生物类型 2、概述微生物的生活及其在生物圈中的作用 3、探究我们身边是否存在微生物 二、课前准备...

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第二节细胞核是遗传信息库教学案例（B） 教学目标： ①描述细胞核在生物遗传中的重要功能——遗传信息库，说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系。 ②分析资料，阐明...

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基因的显性和隐性 教案示例 　　教学目标： 　　1、知识与技能：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点；说近亲结婚的危害。 　　2、过程与方法：通过对孟德尔豌豆杂...

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《植物的呼吸作用》教学设计方案 济宁八中张晓菊 一、教学目标 1、概述呼吸作用的过程。 2、通过证明植物进行呼吸作用的实验，使学生掌握呼吸作用的概念，理解呼吸作用的过程。 3、通过实验，培养学生的观察能力...

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第二章第一节酵母菌和霉菌 教学目的： 　　1．知识方面 　　（l）通过学习使学生识记酵母菌和霉菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，知道这些知识在生产、生活中的应用。 （2）学会观察酵母菌、青霉或曲霉...

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第四章第二节细菌 教学目标 (一)认知目标 1、描述出细菌的形态结构特点 2、能说出细菌的营养方式和生殖方式 (二)技能目标 1、提高学生应用所学知识解释生活中实际问题的能力。 2、进一步培养学生的观察、分析...

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《人类对细菌和真菌的利用》 一、教学目标 本节是第五章《细菌和真菌在生物圈中的作用》第二节，本节内容主要涉及的是细菌和真菌对人类有益的方面，即人类利用细菌和真菌制作发酵食品以及如何控制细菌和真菌来保...

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第一节水中生活的动物 教材分析 本节的教学重点是探究鱼类适应水中生活的特点，让学生通过观察和思考并结合自己已有的知识经验来认识和理解鱼类在水中是如何运动、呼吸的，从而总结出鱼类适于水中生活的主要特征。...

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第三节输送血液的泵---心脏 金牛镇 中夏卫东 教学目标 知识目标 1、描述心脏的结构和功能； 2、概述血液循环的途径；区别动脉血和静脉血。 能力目标：能认真观察和总结；知道动脉血和静脉...

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水中生活的动物 一、教学目标： 知识目标： 1、使学生识别水生环境与陆生环境的区别；2、通过比较能阐明各类陆生运动适应陆地环境的形态结构特点和生理功能的特征； 3、使学生能够列举一些陆生运动类群，懂得...

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第一节动物的运动 知识与技能： 1.说明动物的运动构成。 2.说出运动对动物生存的意义。 技能目标： 1.培养学生观察、分析和解决问题的能力。 2.鼓励学生自制相关教具，培养学生的创新能力。 情感、态度价值观...

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第三节真菌 一、教学目标、 1、知识目标 A、认识日常中常见的真菌，识记青霉、曲霉的形态结构。 B、描述真菌的主要特征。 C、了解真菌的繁殖方式。 2、能力目标 通过观察霉菌和蘑菇，养学生观察、思考能力。...

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第二节免疫和计划免疫 教学目标： 　　1、描述人体的免疫功能。 　　2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 　　3、说明计划免疫的意义。 　　重点和难点： 　　特异性免疫和免疫概念。 　　课前准备： 　...

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第八单元第一章传染病和免疫 第一节传染病及其预防 教学目标： 知识与技能 举例说明传染病的病因、传播途径。 举例说明传染病的预防措施。 列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（...

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第三节生物进化的原因 教学目标 　　1.模拟保护色形成的过程，说明生物进化的原因； 　　2.概述自然选择学说，形成生物进化的观点； 　　教学重点和难点 　　1.重点：研究保护色形成的过程，概述自然选择学说，...

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第二节生物进化的历程 教学目标 　　1.能够举例说出研究生物进化的方法； 　　2.概述生物进化的主要历程； 　　3.在研究生物进化证据的过程中锻炼学生比较和分析的科学技能。 　　教学重点和难点 　　1.重点...

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第三章生物的进化 第一节地球上生命的起源 教学目标 　　1.能够描述“化学起源说”中关于生命起源的过程； 　　2.关注生命起源的不同观点，以及新的研究进展； 　　3.解释米勒实验的设计原理及结果...

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第五节生物的变异 教学目标： 　　1、知识与技能：举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因；举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响；初步体验调查生物变异的方法，...

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第四节人的性别遗传 教学目标： 　　1、知识与技能：说明人的性别差异是由性染色体决定的；解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。 　　2、过程与方法：学生通过活动来体验学习产生的过程，学会科学地...

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第三节基因的显性和隐性 教学目标： 　　1、知识与技能：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点；说近亲结婚的危害。 　　2、过程与方法：通过对孟德尔豌豆杂交实验的分析，引导学...

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第二节基因在亲子代间的传递 教学目标： 1、知识与技能：描述染色体、DNA和基因之间的关系；描述生殖过程中染色体的变化；说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 2、过程与方法：通过观察分析图片资料、录像资料，...

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第二章生物的遗传和变异 第一节基因控制生物的性状 教学目标： 1、知识与技能：举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。举例说出生物的性状是由基因控制的...

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第三节两栖动物的生殖和发育 教学目标： 1．知识与技能 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点； 通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力； 2．过程与方法 通过比较分析蝌蚪与鱼的相似之处，...

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第二节昆虫的生殖和发育 教学目标 1．知识与技能： 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程；培养学生观察思考的能力，知识归纳、概括的能力；训练学生对提...

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第七单元 第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 教学目标 1．知识与技能： 通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 2．过程与方法： 通过...

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第五单元　　生物圈中的其他生物 第一章各种环境中的动物 第一节　　水中生活的动物 【教学目标】： 1.说出动物的生活环境的种类和特点。 2.说出水生无脊椎动物和脊椎动物的常见种类和主要结构特点。 3.探究...

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第15章人体生命活动的调节 第一节人体的神经调节（第一课时） 一、教学目标 （一）知识目标 1、描述神经元的结构、功能和分布。 2、描述神经系统的组成层次以及脑、脊髓的位置、结构和主要功能。 3、说出神...

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第十六章运动与行为 第1节人体的支持与运动 教学目标 知识目标：1、说明人体的运动依赖于一定的结构2、描述人体适于支持和运动的结构特点 能力目标：通过观察长骨和关节的结构以及进行有关骨的实验，培养学生实...

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第18章人的生殖和发育 第1节人的生殖 教学目标： 知识目标： 1.能概述男性、女性生殖系统的结构和功能 2.能描述受精过程和胚胎发育和分娩的过程 能力目标：通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力，交流...

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第19章动物的生殖和发育 第1节动物的生殖 教学目标 知识目标： 1、能描述动物的受精和生殖的方式 2、概述鸟卵结构和主要作用 3、说出动物克隆的大致过程 能力目标： 1、通过对动物繁殖行为图和鸟卵结构模式...

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