第十七章动物的行为 第二节动物行为的生理基础 【教材分析】 〖教学目标〗 知识目标； 1.举例说明动物的先天性行为。 2.举例说明动物的后天性行为。 能力目标： 培养学生的观察能力、分析能力和语言表达能力...

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第二节动物行为的生理基础 [教学目标] 1、知识目标：举例说明动物的先天性行为和后天性行为。 2、能力目标：通过游戏、讨论等活动，培养学生进行科学探究能力以及语言表达能力，培养学生运用资料进行分析处理的能...

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知识目标：1、举例说明动物的先天性行为；2、举例说明动物的后天性行为。 能力目标：通过讨论活动培养学生探究学习的能力 情感目标：培养学生热爱生命、保护生命的情感 重点：1、举例说明动物的生天性行...

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第17章第二节动物行为的生理基础(学案) 自学目标：1、举例说明动物的先天性行为、后天性行为； 2、认识体会动物行为的生理基础。 重点：举例说明动物的先天性行为、后天性行为； 难点：动物的先天性行为、后天...

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【学习目标】： 1、举例说明动物的先天性行为。 2、举例说明动物的后天性行为。 【学习重点难点】： 举例说明动物的先天性行为和后天性行为。 【学时安排】：2学时 【学习过程】： 一、动物的先天性行为...

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教学分析 (一)教学总体设想 本节以观察“蚂蚁的运动器官和步伐”及观察“鸡运动器官的结构”两个活动为窗口，尝试开放性课堂教学。在这种教学模式中，以学生的活动为主，按照学生的思维发展...

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知识目标：1、能说出常见动物运动的器官；2、能说出脊椎动物运动系统的组成；3、理解动物如何产生运动。 能力目标：1、培养学生的观察能力和科学探究能力；2、培养学生自主分析问题解决问题的能力。 情...

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16.2动物运动的能量来源 教学目标 1．了解人体骨骼的组成和人体主要的骨骼肌群。理解人体骨骼与直立行走相适应的特点。 2．通过对骨骼特点的学习，培养观察、分析问题的能力。 3．通过对骨骼发育的学习，认识事物...

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一、资料导入 [投影]背景资料：目前，毒品滥用已遍及全球五大洲200多个国家和地区，吸毒者超过2亿人，吸毒成瘾高达5000万之众。据WHO估计，全球每年吸毒和毒品犯罪相干致死的人数到达百万，已成为许多国...

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第19章第2节拒绝毒品 一、学习目标 ［知识目标］1.说出常见毒品的种类和危害； 2.了解世界各国对禁毒措施； 3.了解贩毒分子诱惑青少年吸毒的伎俩。 ［能力目标］1.通过以小组为单位完成学习任务，培养相互间交...

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第19章第二节拒绝毒品（学案） 【自学内容】教材89～92页。包括课文、实习、课外探究、课外阅读。 【自学目标】1、说出常见毒品及其危害；2、珍爱生命，拒绝毒品； 3、提高自己的爱国情感及法律意识，自觉与涉毒...

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第二节人的性状和遗传 [教学目标] 1．知识目标：（1）列举人体常见的遗传性状。 （2）举例说出生物的相对性状。 （3）举例说出生物的性状是由基因控制的。 2．能力目标：通过调查人体常见的遗传性状，培养学生...

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知识目标：1、举例说出常见心血管疾病的病因及其预防措施；2、举例说出我国发病率高的癌症和预防癌症的主要措施 能力目标：提高学生分析问题，处理资料的能力 情感目标：培养学生关注生命价值，增强互...

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第18章第二节威胁健康的主要疾病（学案） 【自学目标】1、举例说出常见的心血管疾病的病因及其预防措施； 2、举例说出我国发病率高的癌症和预防癌症的主要措施； 3、培养与他人讨论和辩解，善于表达自己观点的能...

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第二节植物的有性生殖 1、描述植物的有性生殖过程 2、说出花的结构与果实发育的过程 3、举例说出果实和种子与传播相适应的结构特点 4、培养学生观察、分析、实践能力，养成实事求是的态度 ...

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植物的有性生殖 植物的有性生殖 知识目标 1.描述植物的有性生殖。 2.描述植物的无性生殖。 3.使学生能够列举一些常见的无性生殖。 能力目标 通过对椒草生根和马铃薯发芽的图片观察，培养学生的观察能力、发...

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14.2植物的有性生殖 教学目标： 1、知道被子植物开花、传粉、受精等过程的基本情况，进一步了解果实和种子的形成过程。 2、通过直观教学、动手实验、探究、小组合作、交流、讨论等方式，培养学生的综合素质和能...

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知识目标：1、说出一些常用药物的名称和作用，关注安全用药；2、设计并配备家庭药箱；3、尝试人工呼吸；4、概述健康新概念。 能力目标：培养学生运用所学知识分析和解决生活实际问题的能力。 情感目标...

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第19章第3节关注健康 教学策略设计 学法引导 根据生物课程标准的要求和教材的内容，分析学生的学习特点和已有的知识，本节主要以学习任务模块驱动来引导学生以下的学习方法：自主学习、小组合作学习、探究性学习。...

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第三节关注健康（学案） 【自学内容】教材93～97页的课文、97页的课外探究。 【自学目标】1、说出一些常用药物的名称和作用，学会安全用药。 2、学会设计并配备家庭用药。 3、学会急救方法； 4、了解健康新概念...

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17.2动物行为的生理基础 教学目的 1．使学生了解动物行为的特点。 2．使学生了解先天性行为和后天性行为的概念。 3．使学生了解动物行为产生的生理基础。 教学重点 1．动物行为的特点。 2．先天性行为的概念和...

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一、教学目标： １、举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。 ２、关注我国特有的珍稀动植物。 ３、培养学生收集、整理和分析资料的能力。 ４、培养学生互相评价的能力。 二、重点和难点： １、了解生物多...

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第三章保护生物的多样性1 学习目标 1、说明生物多样性面临的威胁及其原因。 2、关注我国特有的珍稀动植物。 自主课堂 一、基础题 知识点1、生物多样性的的威胁及其原因 1、以下哪项不是威胁生物多样性的原因...

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第三章保护生物的多样性2 学习目标 1、说出保护生物多样性的主要措施。 2、提高保护生物多样性的公民意识。 自主课堂 一、基础题 知识点1、保护生物多样性的主要措施 1、生物的生存离不开一定的环境，因此保...

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第一节细菌和真菌的分布 教学目标 1、通过观察细菌和真菌的菌落，认识菌落的外观形态，辨别被细菌、真菌感染的食品和生物； 2、通过学生介绍，分析培养基的基本成分，了解细菌、真菌培养的一般操作过程，尝试进...

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第一节尝试对生物进行分类教学设计 【教学目标】 一、知识目标 1了解生物分类的必要性。 2、掌握生物分类方法及依据。 3、尝试对生物根据其结构特征进行分类。 二、能力目标 1．通过分类活动，培养学生的观...

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第三章第一节尝试对生物进行分类教学案 教学目标： 知识目标： ①掌握生物分类的必要性、生物分类概念及依据。 ②尝试对植物和动物根据其结构特征进行分类；列举生物的主要类群。 能力目标： ①通过探究生物...

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第一章第一节尝试对生物进行分类 学习目标：1、根据动植物的特征对动植物进行分类 2、掌握动植物的分类方法 学习重点：掌握动植物的分类方法 任务一：生物的分类（独立阅读P80完成下列题目） 1、生物的分类是研...

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第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类 学习目标： １、尝试根据植物和动物的特征进行分类 ２、列举植物和动物的主要类群 学习重点、难点：通过分类活动来学习生物的分类 学习过程： 一、情景引入 观察课...

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动物的运动 一、教学目标 1.说明动物的运动依赖于一定的结构。 2.说出运动对动物生存的意义。 3.通过实验培养学生观察、分析和解决问题的能力。 4.认同动物的结构和功能的统一性。 二、重点和难点 重点：动...

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