六年级下册 四则运算的意义和法则

　　（3）完成课本92页的做一做第2题。

　　二、综合练习

　　1.练习二十第一题。让学生说出计算根据，复习积的变化规律和商不变的性质。

　　2.课本95页第二题。让学生总结一个非零的数乘以比1小的数或比1大的数后积的变化规律。

　　3.课本95页第三题。让学生口述出一个数除以小数转化成除以一个分数，再转化成乘以一个整数的口算过程。

　　4.课本95页第五题。

　　三、全课小结：这节课我们对四则运算的意义和法则进行了整理和复习，总结了在四则运算中的一些特殊情况及注意的问题，希望同学们在计算时一定要细心、认真，养成自觉验算的好习惯。

　　四、课堂作业课本95页第四、六两题。

　　五、板书设计

　　要把相同单位上的数相加或相减。

　　小数乘除法与整数乘除法比较，要在积或商上确定小数点的位置。

　　口算应注意的问题

　　四则运算中的一些特殊情况

四则运算的意义和法则

教学步骤

素质教育目标

整体感知

上一页  [1] [2]