《量与计量》教学设计—北师大版六年级数学下册教案

  2．引入课题。

    我们已经复习了量的计量．在计量一个具体的量的结果时，通常要用到名数，有时要进行名数的换算。应用一个数乘或除以10、100、1000……时移动小数点求得数的方法，就能较快地进行名数间的换算。这节课，我们就复习名数和名数的换算。(板书课题)

二、归纳换算方法

  1．提问；什么叫名数?谁来举例说明?

    谁来举例说明什么是单名数，什么是复名数?

  2．学生练习。

    (1) 3米＝(    )厘米

        3吨＝(    )千克

    (2) 50分米＝(    )米

        500平方厘米＝(  )平方分米

        指名口答，老师板书。提问；第(1)题换算时是怎样想的，第(2)题是怎样想的?

  3．归纳方法。

    请大家按照刚才的解题和回答，把换算方法归纳完整。看书后，小组交流。指名口答归纳出的方法。

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