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《小数性质和数的改写》教学设计—北师大版六年级数学下册教案

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-05-02 08:39:40

引起小数大小变化的规律?怎样把较大的数改写成"万"或"亿"作单位的数?怎样写出一个数的近似数?

五、课堂作业

    数训。

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