《比例尺》教学设计—北师大版六年级数学下册教案

1． 判断下面这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？为什么？

把一块长20米，宽10米的长方形地化在图纸上，长画了5厘米，宽画了2.5厘米。

（1）  图上长与实际长的比是1/400。（ ）

（2）  图上宽与实际宽的比是1：400。（ ）

（3）  图上面积与实际面积的比是1：160000。（ ）

（4）  实际长与图上长的比是400：1。（ ）

  2．做练习十第1题。

    让学生做在作业本上，小组交流，再集体订正。

四、课堂小结

    这节课学习了什么内容，(板书课题)你学到了什么?在本节课的学习中有什么体会?

五、家庭作业

    练习十第2~6题。

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