六年级下期<线段比例尺>

（3）、怎么列式计算？

让学生说怎样列式，教师板书：50×5.5=275（千米）

（4）怎样把这个地图上的线段比例尺改写成数值比例尺？

想：因为图上1厘米相当于地面上50千米的实际距离，现在图上距离与实际距离的单位不同，根据图上距离：实际距离=比例尺，要把图上距离和实际距离的单位化成同级单位，50千米等于5000000厘米。所以这条线段比例尺改写成数值比例尺就是1：5000000。

教师板书：数值比例尺。

（三）、课堂练习

完成练习五的第4—9题。

（四）、拓展练习

1、比例尺是 的地图上的26厘米，在比例尺为1∶13600000的地图上约是多少厘米？

2、线段比例尺是 的地图上，量得甲乙两地之间的距离是3.5厘米．甲乙两地间的实际距离是多少千米？的地图上，量得甲乙两地之间的距离是3.5厘米．甲乙两地间的实际距离是多少千米？的地图上，量得甲乙两地之间的距离是3.5厘米．甲乙两地间的实际距离是多少千米？

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