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“折线统计图”教学方案

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-05-04 07:05:13

流程6：拓展欣赏

流程7：试一试

流程8：交流试一试               第二段：拓展巩固

流程9：小结过渡 

流程10：想想做做1

流程11：想想做做2             第三段：实践应用

流程12：交流想想做做2

流程13：全课小结           第四段：全课小结

  

第一段：新课教学

流程1：谈话引进

师：同学们，学校气象小组的同学们，为了研究最近每天的气温变化情况，将5月21日这一天测到的气温情况制成了统计表。请看表格：

同时课件出示统计表：

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