《直线、射线和角》教学设计 四年级上册
先让学生看到一条边
师:一端有端点 另一端也有端点
(3)一条直直的线,两端没端点
开放探索题:(4)用CAI课件呈现两条射线的一端,盖住中间
学生会抢答是角,展开电脑后看是两条没有相交的射线,这是不是角?为什么?
再出示一个平角,是角吗?说明理由。
4、数角的个数。
课本第39页练习四第2题。
分层要求:第1个图形学生自数,第2个图形同桌互数。教师巡视。
四、自我评价,全课总结
通过今天这节课,你有什么收获?
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