吨的认识 教科书第11页的例题6和例题7
学生回答,课件出示相应物体。
(表扬:观察真仔细!你知道的可真多!……)
(课件显示:神州六好升空,火箭能把3吨重的载人卫星带上太空。中国人正是用自己的智慧想全世界显示自己的强大)
师:你认为怎样的物体可以用吨来作单位呢?
生:很重很大的物体可以用吨作单位。
师:说的真好!没错,计量较大较重的物体的重量用吨作单位。
四、解决课件的问题:
师:看来同学们掌握的不错,可是今天来到我们课室的这几位小动物可没有大家知道的多,(出示几个小动物)你看,它们在过桥的时候难住了,因为桥上写着“限重一吨”,(出示各动物体重:以千克为单位)看到这个牌子,小动物们都为难了,究竟能不能同时过桥呢?
出示课件,问:它们能同时过桥吗?
生:不能!
师:那么,可以怎样过桥?(先让学生自由发言:一只一只轮流过,因为每一只都步超过1吨。两只两只一起过,不过只要注意熊大哥别跟大于200千克的一块过就行。)
师:那有没有方法可以最快速度过桥的呢?
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