《除法》教学设计－下册第一单元教案

全班齐练，请学生板演，教师巡视，然后集体订正。发现问题及时纠正。

3.      第4题

先提问：画面上告诉我们哪些信息？

学生理解题意后，独立解答。教师用投影仪显示学生的解答过程，进行集体订正。

4.      第5题

学生独立完成，教师主要巡视学生的书写格式，特别检查单位名称是否正确。

5.      第6题

此题使被除数数目较小，可要求学生直接写出得数后分类。

6.      第7题

（1）帮助学生理解图意：从图中你得到哪些信息？指名回答。

（2）独立思考后，小组交流。

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