《除法》教学设计－下册第一单元教案

（   ）×6＜25     8×（   ）＜38     7×（   ）＜40

2.列竖式计算（全班齐练，三人板练，集体订正）

48÷5=     36÷6=     53÷7=

3.提问：你认为试商时要注意什么？

二、探索新知

出示P6主题图，引导学生观察。

1.    寻找信息：每条船每时3元、每条船限乘4人

2.    提出问题：至少要租几条船？

3.    解决问题。

在个人思考的基础上进行小组交流。交流时围绕：你时怎样想的，如何列式，怎样回答问题。

学生口答，教师板书：

   21÷4=5（条）……1（人）

至少要租6条船。

你认为怎样分配合理？请用小棒摆一摆，摆出你的分配方案。（让学生各抒己见）

学生可能出现如下方案：

（1）    其中5条船，每条船4人，还有一条1人。4×5+1=21。

（2）   

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