《确定位置》教学设计与反思－下册第五单元教案

   请学生指一指公园的位置：说明公园在学校的东南面。

３、              你知道体育场和人民挢各在学校的哪一面吗？请学生先独立思考，再指名说一说方位及判断的理由。

４、              现在你又知道了哪些方位？看图你还能提出哪些问题？

５、              教学试一试。

（１）   说明这是我国古代发明的指南针。

（２）   请学生们根据给定的一个方向，确定其它的方向。

（３）   说一说自已在班级中的位置，以及自已的前、后、左、右、左前方、右前方、左后方、右后方的同学分别是谁？

二、巩固练习，进一步感知。

1、完成想想做做第1题。

提问：要想帮这

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