《确定位置》教学设计与反思－下册第五单元教案

二、活云贵准备

1、分工。

（１）   四人一小组，其中一人为组长，一人记录，两人测量。

（２）   由组长带组员找一个测量地点。

（３）   进行观察测量，做好记录。

2、开始活动。

三、组织全班同学进行交流。

教这后记：大部分同学活动记录做得较好。可在考试中，发现部分学生会因为参照物的改变而找不到方向。

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