“三位数加三位数（不进位）”教学方案

小结：同学们要注意，用竖式计算时，要把相同数位上的数对齐。只有这样，才可以保证几个一和几个一相加，几个十和几个十相加，几个百和几个百相加。笔算三位数加法和笔算两位数加法一样，一般先从个位加起。

流程5：教学例题 c

师：要确认算得对不对，要验算之后才知道。

   验算加法的方法有很多，通常可以用“交换加数位置再算一遍”（出示）的方法进行验算。

课件演示验算过程：

小结：交换两个加数的位置再算一遍的得数与第一次计算的得数应该一样，如果两次计算的得数不一样，说明至少有一次计算是错误的。今后，不论是否要求验算，同学们都要自觉检验，从小养成认真负责的态度。

（片段结束）

流程6：完成想想做做第1题

师：请同学们在书上完成想想做做第1题。

出示题目：

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