“加法估算”教学方案

逐题出示，逐题核对。

流程7：完成想想做做第3题

出示：

师：先估算得数大约是几百，再用竖式算一算。

（停顿）

出示答案：（分三屏）

师：请同学们核对一下答案，你算得对吗？

出示：

师：一起来看六道题的计算结果。想一想，199＋297的估算结果大约是500，笔算结果是496，为什么比500少一点呢？ 403＋208的估算结果大约是600，笔算结果是611，为什么比600多一点呢？（变色）

上一页  [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]  下一页