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“加法估算”教学方案

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-05-10 08:55:35

 

流程7：完成“想想做做”第3题  

 


 

流程8：完成“想想做做”第4题  

 


 

流程9：课堂总结  

 

 

流程1：情境引入

师：同学们，你们喜欢逛超市吗？今天呀，老师就要带大家一起到超市去逛一逛，准备好了吗？我们出发吧！

（片段结束）

 

流程2：教学例题

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