人教版小学数学二年级下册教学计划
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教材分析:(具体目标)
第一单元:解决问题
1.学生结合具体的情境,体会四则运算的意义。
2.通过购物等活动,初步感受混合运算与生活的密切联系,并能运用有关知识解决生活中和实际问题。
3.培养学生的合作意识和能力,让学生经历与他人交流各自算法的过程。
4.结合具体情境,让学生体会到混合运算要有一定的顺序;在解决问题的过程中,发现先乘除后加减的运算顺序,以及小括号在运算中的作用。
5.引导学生掌握运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理进行判断。
第二、四单元:表内除法
1.引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系,并能结合生活实际进行应用。
2.使学生体验除法竖式的计算过程,能正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式。
3.探索有余数除法的试商方法,体会到余数一定要比除数小。
第三单元:图形和变换
1.结合生活情境,引导学生直观认识直角、锐角和钝角,会借助三角板辨认以上三种角。
2.通过观察、测量、比较、归纳,使学生能够用自己的语言描述长方形、正方形和平行四边形。
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