一年级下册 《时间的认识》教学设计

出示纸做成的钟面，依次让学生认出，教师板书：10时5分、6时25分；       10：05、6：25。学生动笔写一写，教师要强调第二种写法表示分的部分是两位数，所以5分时要写成“05”，另外，第二种写法中不用文字，如“10：05”不能写成“10：05分”

教师用教学模具操作出几个时间，让学生认一认并写出，如5时30分、4时35分……

5、实践操作

“刚才同学们认出了老师拨出的时间，现在请你们也来拨一拨？”学生拿出学具钟面模型后，教师提出要求：“拨出屏幕上的时间。”如课件依次出示“2：

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