新人教版一年级下册数学《第四单元、100以内数的认识》教学设计

1、口答：

      （1）3个十和6个一是（   ）。

      （2）7个十是（   ）。

   （3）8个一和7个十组成（   ）。

2、比较两个数的大小，并说一说你是怎样比较的：

35      43     78      76    45     40

二、      游戏导入，引出新知

1、 请同学们一起和老师来玩一个“猜猜看”的游戏：

教师手里握一把小棒，请同学们猜一猜老师手里大约有多少根小棒？

2、同学们猜的答案有这么多，到底谁猜得比较准确呢？下面我们先数出一部分：师生共同数出10根。

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