《认识人民币》教学设计

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2010-09-04 18:48:31
 

 

 

   

3、认识1=10  1=10

1)小明去商店买一枝圆珠笔。(播放在买的时候发生了一件事)如果你现在就是小明,你会教他怎么付钱吗?

学生说说自己是怎样付的。

板书:1=10

2)哪个聪明的小朋友想告诉大家1=   )分呢?

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