高中数学必修5（2）——数列（二）

第二课时  数  列(二)

教学目标：

了解数列的递推公式，明确递推公式与通项公式的异同，会根据数列的递推公式写出数列的前n项；提高学生的推理能力，培养学生的应用意识.

教学重点：

1.数列的递推公式.

2.根据数列的递推公式写出数列的前n项.

教学难点：

理解递推公式与通项公式的关系.

教学过程：

Ⅰ.复习回顾

上节课我们在学习函数的基础上学习了数列及有关概念，下面先来回顾一下上节课所学的主要内容.

数列的定义、项的定义、数列的表示形式、数列的通项公式及数列分类等等.

Ⅱ.讲授新课

我们为什么要学习有关数列的知识呢？那是因为在现实生活中，我们经常会遇到有关数列的问题，学习它，研究它，主要是想利用它来解决一些实际问题，让其为我们的生活更好地服务.也就是说，我们所学知识都来源于实践，最后还要应用于生活.下面，我们继续探讨有关数列的问题.

首先，请同学们来看一幅钢管堆放示意图.………………………………

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