高中数学必修5（3）——等差数列（一）

第三课时  等差数列(一)

教学目标：

明确等差数列的定义，掌握等差数列的通项公式，会解决知道a_n,a₁,d,n中的三个，求另外一个的问题；培养学生观察能力，进一步提高学生推理、归纳能力，培养学生的应用意识.

教学重点：

1.等差数列的概念的理解与掌握.

2.等差数列的通项公式的推导及应用.

教学难点：

等差数列“等差”特点的理解、把握和应用.

教学过程：

Ⅰ.复习回顾

上两节课我们共同学习了数列的定义及给出数列的两种方法——通项公式和递推公式.这两个公式从不同的角度反映数列的特点，下面我们看这样一些例子

Ⅱ.讲授新课………………………………

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