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爷爷一定有办法 大班语言
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21 | 2012-10-12
活动目标: 1、通过猜读、排图的方法,帮助幼儿梳理故事发展的线索,培养幼儿的阅读兴趣。 2、巩固幼儿良好的阅读习惯,并在合作阅读中发展孩子的协作能力。 3、感受爷爷的聪明才智,鼓励幼儿在面临难...
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城市老鼠和乡下老鼠 大班语言
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11 | 2012-10-12
一、活动目标 (一)欣赏图片,感受城市、乡村各具特色的美景和生活。 (二)通过辩论,激发幼儿语言表达的积极性。 (三)了解城市生活与乡村生活的差异,懂得适合自己的才是最好的。 二、活动...
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语言 没有牙齿的大老虎
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6 | 2012-10-11
活动目标: 1、能仔细观察图片、角色的动作,理解故事内容。 2、愉快地参与活动,大方地表达自己的感受。 3、懂得做任何事情都要动脑筋、想办法。 活动准备: 大图片,...
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大班排图讲述《醉狐狸》
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16 | 2012-10-11
活动目标: 1、对排图讲述活动有兴趣,通过活动懂得害人终害己的道理。 2、能根据图片的内容思考故事情节发生的顺序并正确排列图片。 3、根据自己排列的图片,有序、连贯的讲述故事内容。 活动准备: 让幼儿了...
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绘本故事《两棵树》的说课稿
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742 | 2012-10-02
一、说教材: 《两棵树》是一本经典儿童绘本,是一个寓意很深的故事,故事意境优美,蕴含着感染人、影响人的情感价值,绘本以两棵树的离别与重逢为主线,逐渐展开故事情节,两棵树从开始的互相争吵—&mdas...
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中班谈话活动 逛超市
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34 | 2012-10-02
一、创设谈话情境,引出谈话话题 以故事的形式,如“嘉嘉的表弟涛涛假期到嘉嘉家来玩,要走了,爸爸妈妈准备送些礼物给他带回家,送哪些礼物呢?到哪里买这些礼物?”当幼儿提出“到超市去买&rd...
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中班谈话活动 青草和毛衣
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61 | 2012-10-02
2 一、以图片展示及提问的凡是引出谈话话题 1、出示青草图片,让幼儿谈谈青草有什么用,引导幼儿用连贯的语言进行表达,如:青草可以让小动物吃,青草可以洁净空气等。 2、出示毛衣图片,让幼儿谈谈毛衣从...
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阅读 贪吃的小猪
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17 | 2012-10-02
活动目标: 1、感知图画及故事内容,对故事感兴趣。 2、通过阅读、游戏,感知叠词红扑扑、金灿灿、绿莹莹。 3、能根据故事语言结构续编故事,运用叠词。 活动准备:幼儿图书人手一册,颜色图片,...
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中班语言活动 猜猜我有多爱你
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118 | 2012-10-02
活动目标 1.倾听故事,感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。 2.感受故事带来的爱的情感。 3.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱,表达自己的情感。 活动准备 1.绘本PPT 2.与...
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阅读 从图画到文字
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131 | 2012-10-02
活动目标: 1.正确认读:日、月、水、山、火、木、人、口,正确发出卷舌音:山(Shan)水(Shui) 2.通过对照阅读图文的形式,初步了解文字的起源。 3.产生对识字活动的兴趣,增强对书面语言的敏感...
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语言 小蚂蚁坐汽车
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14 | 2012-10-02
活动目标: 1、通过欣赏故事《小蚂蚁坐汽车》,懂得尊敬长辈,待人热情。 2、结合自己的生活经验讨论,在公共汽车的不同情境中应该怎样做。 3、感受故事中小动物之间互相帮助、相亲相爱的情感。 ...
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语言教案 敲门
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7 | 2012-10-02
活动目标: 1、关注生活细节中渗融的惦念、关爱之情。 2、感受全家人亲亲热热在一起的幸福。 活动准备: 1、材料包:桌面玩偶爸爸、妈妈、我(宝宝) 2、用于装扮爸爸、妈妈的道具...
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中班语言 阅读活动
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3 | 2012-10-02
活动目标 1、在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述。 2、愿意尝试小段文字的阅读。 3、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。 活动准备 1、...
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中班看图讲述 小熊种萝卜
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21 | 2012-10-02
活动目标: 1、理解故事内容,知道萝卜的生长过程。 2、能根据图片内容用自己的话大胆讲述,丰富词汇:黑乎乎、水灵灵、绿油油、红通通。 3、学习小熊乐于分享的好品质。 活动准备: ...
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大班语言 找最好的朋友
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13 | 2012-10-02
幼儿年龄段:大班 一、教学目标 1、知道故事的主要情节,理解故事的内容。 2、感受故事情境,进行大胆讲述,表达想法。 3、体验帮助他人的乐趣,愿意与朋友们相处。 4、大胆想象,尝试续编...
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大班语言活动 聪明的乌龟
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36 | 2012-10-02
活动目标: 1、认真倾听故事,理解故事内容,懂得乌龟是怎样机智地对付狐狸的。 2、学习词:硬、壳。丰富词汇:东奔西跑。 3、通过倾听故事,教育幼儿养成遇事多动脑筋的好习惯。 活动准备: ...
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大班语言活动 一本没有人打开的书
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21 | 2012-10-02
活动目标: 1、阅读绘本,通过想象大胆地表达自己对故事的理解与感受。 2、通过看图和猜测阅读,想象故事情节,提高想象力和口语表达能力。 3、体验与同伴共同阅读的快乐。 活动准备: 1、...
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小班诗歌 绿色的世界
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415 | 2012-10-02
活动目标: 1、欣赏诗歌,初步理解并感知诗歌中所展示的色彩和快乐的情趣。 2、根据已有经验,尝试替换诗歌中的色彩,进行简单的儿歌仿编活动。 3、进一步萌发对大自然美的感受力,体验丰富多彩的生活...
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大班诗歌欣赏 翅膀
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47 | 2012-09-30
活动目标: 1.初步理解诗歌内容,通过表演感知诗歌的语言美 2.鼓励幼儿进行大自由地想象,大胆地表述 3.懂得只有爱动脑筋、从小学好本领才能实现自己的梦想 活动过程: 一、导入活动 ...
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小班语言诗歌 《荷花娃娃》
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317 | 2012-09-30
活动目标: 1、欣赏画面,感受儿歌充满童趣的意境。理解诗歌,初步学会正确发出儿话音。 2、学会朗诵儿歌,通过动作让幼儿理解诗歌中的动词,尝试用替换的形式仿编诗歌结尾部分。 3、养成...
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小班语言 夏天的太阳真顽皮
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1714 | 2012-09-30
活动目标: 1、学习儿歌,感知理解儿歌的主要内容。 2、尝试根据儿歌总共的句型,纺编儿歌总共的句子“刷刷× ×的人”。 3、对看演示念儿歌感兴趣,乐意念儿歌...
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语言 小猪变干净了
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55 | 2012-09-30
活动来源: 夏天到了,天气越来越热,小朋友出汗也多,养成每天洗澡、勤换衣裤、勤洗头等习惯是爱清洁、讲卫生的表现。可是,很多孩子不喜欢洗头、理发,也有个别孩子家长也不是很特别注重孩子的卫生,做不到勤...
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小班语言 谁咬了我的大饼
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2132 | 2012-09-30
设计意图: 《谁咬了我的大饼》是一本充满悬念的绘本。小猪做了一块好大的饼,等他醒来一看:“咦,是谁咬了我的大饼呢?”故事就在这个悬念中展开了。故事利用一次又一次的设悬、释悬来勾起了孩子们浓厚...
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小班语言活动 小蜜蜂
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218 | 2012-09-30
活动目标: 1、认识常见的昆虫并知道它们的运动方式。 2、在学习儿歌的基础上能大胆创编儿歌。 3、能积极参与活动,在语言游戏中体验互动的快乐。 活动准备: 1、花丛场地,各种“昆虫”。 2、幼儿对...
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中班语言 云彩和风儿
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116 | 2012-09-30
一、设计意图: 天上的云彩是我们小朋一抬头就能看到的,但是云彩和峁它们之间的关系幼儿并不了解,所以我在本次活动中,结合了我们的主课题“幼儿探究式学习的实践与研究”。来引导幼儿探索云彩和风儿的...
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中班语言《动物出租公司》
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228 | 2012-09-29
一、活动目标 1.积极思考动物特征与人的关系. 2.体验运用自身的本领帮助别人的快乐. 二、活动准备 动物图片(长颈鹿、小狗、大象、小鸟、小猴、袋鼠);动物头饰若干;情境图片3幅。 三、活动过程 1.说一说...
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小班语言活动 毛毛虫的故事
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138 | 2012-09-29
活动目标: 1、能积极参与游戏活动,并能连贯地学说一句话语:我吃了一个红苹果,我吃了一只橙色的橘子,我吃了一……。 2、初步理解故事内容,知道毛毛虫变成蝴蝶的过程。 3、体验游戏的快乐。 活动...
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大班语言活动 变色鸟
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258 | 2012-09-29
活动目标: 1、学习观察图画书画面,理解童话故事的内容。 2、观察、预测并感知颜色的混色过程。 3、体验共同阅读的快乐。 活动准备: 1、大书《变色鸟》,红、黄、蓝的羽毛各一根。 2、红、黄、蓝色的颜料和一...
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中班讲述活动 苹果大赛
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14 | 2012-09-29
活动目标: 1、感知小猪与狐狸的形象特点,以及他们处事的不同态度。 2、能够根据提供的线索大胆猜想,并能用完整的、连贯的语句来表述。 3、懂得做事要认真负责的道理,体验活动的快乐。 活动准备: 1、苹果1个...
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大班语言活动 两颗露珠
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10 | 2012-09-29
教学目标: 1、在倾听、感受音乐的情绪中依托动画创编想象散文内容,初步体验散文的寓意。 2、在欣赏理解文学作品的基础上,帮助幼儿理解散文中角色的不同性格特点。 教学准备: 多媒体课件、音乐 教学过程: ...
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