活动目标：　　 1、感知理解作品，理解“我一定会。。。。。。”这句话对小乌龟找工作的意义。　　 2、通过欣赏故事和讨论活动，知道我们也会遇到许多困难，但是一定不要停止努力，相信自己一定会。。...

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活动目标：　　 1、看图欣赏故事，感知理解故事内容，能复述大灰狼、兔子之间的对话。　　 2、通过讨论，感知聪明勇敢的三只小兔子，初步建立自我保护的意识　　 3、乐于参与表演，体验与同伴一起表演的乐趣。　...

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活动目标： 1、练习发准：公鸡、母鸡、黄豆等词语。 2、能听懂并理解简单的游戏规则，初步学习简单的仿编游戏儿歌。 3、乐意与同伴一起游戏，共同参与猜测和判断的游戏活动。 活动准备： 手指玩偶公鸡和母鸡或...

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游戏目标： 　　1、在游戏活动中发展孩子的语言表达能力，物体分类能力，引导孩子礼貌用语。 　　2、了解一些物体的名称及用途 　　游戏准备： 　　熊猫百货商店的场景布置、小动物的家的环境创设、角色安排、头...

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活动目标：　　 1．引导幼儿理解儿童动画片中的人物，学习归纳不同人物形象的特点。　　 2．按儿童动画片的名称、主要情节、主题倾向引导幼儿一步步围绕话题进行交谈。　　 3．要求幼儿围绕话题轮流进行谈话，运...

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活动目标：　　 1、在做做、看看、讲讲中，了解故事内容。 2、在老师的引导下，学习和运用短句：揉揉**，搓搓**。 3、幼儿能够积极、愉快地参与到阅读活动中。 活动准备：　　 1、《宝宝洗澡》大书、轻松、活...

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活动目标：　　 1．能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节。　　 2．能用恰当的词句，描述出角色的心理活动与语言。　　 3．能用完整、连贯的语言表达自己的...

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活动目标：　　 1．欣赏童话故事，感受作品中温馨、友爱的情感色彩。　　 2．探索并尝试用与作品相匹配的语言和动作表演故事。　　 3．知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。　　 活动准备：　　 1．实物...

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活动目标　　 1.鼓励幼儿根据已有的生活经验，大胆、合理地进行想像和讲述。　　 2.通过活动，使幼儿知道朋友之间要相互关心、帮助。　　 活动准备　　 1.幼儿已认识过信，了解信的基本格式。　　 2.挂图若干...

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活动目标： 1．学会根据画面背景，讲述小蚂蚁飞上天以及在天上看见的事物。　　 2．在讲述画面的基础上，能大胆想象出各种让小蚂蚁上天的方法，并能运用已有经验连贯地讲述。　　 3．乐意在集体面前表达自己的思...

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活动目标：　　 1．引导幼儿围绕“猫医生要去哪里？怎样才能过河？”进行完整、连贯的讲述。　　 2．引导幼儿根据各种动物的自身特点编出合理情节。　　 3．通过“联想法、排除法”启发幼儿...

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一、设计意图 《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事，三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词。结合小班幼儿的特点，我设计了本次活动，巧妙地...

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设计意图：　　 随着科技的发展，生活水平的不断提高，人们身边的新鲜事物层出不穷，为了帮助幼儿进一步了解身边各种事物、人与人、人与大自然之间的关系，我选择了童话《好朋友》来作为幼儿学习的对象，希望通过童...

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1、理解诗歌中乌龟由于不愿意说话而带来的麻烦。 2、借助课件、游戏理解诗歌。 3、在操作指偶的过程中学习诗歌。 教学重点：借助课件、游戏让幼儿理解诗歌、学习诗歌。 教学难点： 了解乌龟由于不愿意说话而带...

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活动目标：　　 1、欣赏儿歌，理解儿歌内容，学习正确使用量词，并学会用“—×—×”正确表达实物的数量。　　 2、借助拍节奏、轮流解说儿歌等形式，进一步感知儿歌重复对称的句...

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活动目标： 1、感知小猴子的旅行历险记，体验其中幽默有趣的情节，知道要遵守公共规则，不做危害环境和危险的事情。 2、通过提问和阅读警示牌的形式，把握小猴子旅行的经历，感知调皮的小猴子转变的过程。 3、喜...

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活动目标：　　 　　1、引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进行描述。　　 　　2、培养幼儿集中注意、安静倾听他人讲述的习惯。　　 　　活动准备：　　 1、材料准备：相关...

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活动目标　　 1、能用简单的语句表达自己喜欢爸爸妈妈的地方。　　 2、理解自己爸爸妈妈的喜好。　　 3、体验爸爸妈妈对自己的关爱，尝试关心自己的爸爸妈妈。　　 活动准备　　 1、爸爸妈妈喜欢的东西。　　...

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活动目标：　　　　 1、体会故事中各种人物所说的快乐的内涵。　　 2、理解故事内容，知道与人分享也是一种快乐。　　 3、在理解故事内容的基础上，加入创造性的语言。　　 活动准备：　　 PPT课件图片，快乐...

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活动目标：　　 1、了解故事内容，能从故事中体会出兔妈妈对兔宝宝的爱，从而联系自己的妈妈对自己的爱。　　 2、学会如何接受爱和对待爱，并愿意用动作和语言表达自己的爱。　　 活动准备：幼儿用书人手一册、...

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设计思路：恐龙，这种神奇的动物是大班孩子们非常感兴趣的。孩子们经常围绕恐龙这一个话题展开讨论，如：恐龙的特征、恐龙的种类以及恐龙为什么会灭绝等等。因此，教师选择了《城里来了大恐龙》这一有关恐龙的教材。...

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设计意图： 《梦幻曲》是德国作曲家舒曼的名曲，旋律婉转柔美。而童话《梨子小提琴》选自省版大班教材主题三《多彩的秋天》次主题二《秋情》中教学活动六，故事语言通俗优美，情节生动有趣，充满了诗情画意，因此...

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活动目标：　　 1.初步学习诗歌《公园真美丽》，感知理解诗歌中春天的气息。　　　　 2.通过观察图夹文的诗歌，能有序地记忆诗歌的内容，并能有感情的朗诵。　　　　 3.感受公园美丽的色彩，尝试简单的仿编诗歌...

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活动目标：　　　　 1、观察阅读单页多幅画面，感知故事内容，知道城市绿色美化的重要性。　　　　 2、通过讨论活动，感知新旧城市的变化，大胆地讲述自己喜欢的绿色城市。　　　　 3、乐意与同伴合作用剪贴的方...

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活动目标 一、在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。　　 二、愿意尝试小段文字的阅读。　　 三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。 活动准备　　 1、故事相关的图片四幅...

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活动目标： 1、通过故事欣赏，了解水的三态变化。 2、喜爱文学作品，并能用语言或绘画的形式来表现。 活动准备： 电脑动画《小水滴旅行记》、画笔、供幼儿绘画的空白图卡。 活动过程： 一、讨论话题，引出活...

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活动目标： 1、借助图片，感知人物表情、动作。 2、运用缺省留白，鼓励幼儿发挥想象，生成故事，完善讲述内容。 3、根据客观情况解决狮王拔牙难的问题。 活动准备：故事相关图片 活动过程： 一、导入揭题 (...

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之前对于语言活动的理解比较狭隘，就拿故事活动来说，通常很片面的让孩子理解故事内容，能够回答老师提出关于故事中的问题，而却忽视了很多语言活动的精髓。通过这次《月亮船》活动的实施，自己对语言活动的认识有...

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活动目标：　　 1．理解故事内容，知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人。　　 2．会倾听故事，能回答简单的问题。　　 3．对各种鞋子产生兴趣，并给予关注。　　 活动准备：　　 1．一双会叫的鞋子。　　 2．故...

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活动目标： 1、创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。 2、引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。 活动准备： 会发亮的玩具一个，心愿树及心型的花，戒指花；幼儿听过七色花的故事；事先...

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