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[图文] 第4课 经济大危机 山东省泰安市九年级下册历史学案.doc
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14 | 2012-11-29
学习目标 1.了解和掌握资本主义的相对稳定时期;1929—1933年资本主义经济危机;罗斯福新政的目的、特点、主要措施及其效果等相关史实。1929—1933年资本主义经济危机;罗斯福新政的 2.认识资本主义世...
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[图文] 第3课《西方文明之源》示范教案(人教新课标九年级上).doc
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6 | 2012-11-29
课前准备:希腊和罗马有很多美丽动人的传说,你了解哪些?能讲给同学们听吗?你知道这些故事反映的是什么时期的事情吗? 导入新课 大家一定知道木马病毒,那你知道“木马”的来历吗? 教师承上启下:...
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[图文] 第3课《凡尔赛——华盛顿体系》示范教案(人教新课标九年级下).doc
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11 | 2012-11-29
复习导入:有关第一次世界大战的几个问题:第一次世界大战的起止时间?战争爆发的根本原因?战争的性质?战争的结果? 一战是结束了,但帝国主义的矛盾解决了吗?战后由于德奥成为战败国,英法虽然实力削弱但仍是...
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[图文] 第3课 凡尔赛—华盛顿体 山东省泰安市九年级下册历史学案.doc
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21 | 2012-11-29
学习目标 1.了解《凡尔赛和约》、国际联盟的建立及其实质、华盛顿会议的背景、《九国公约》、的基本内容。 2.掌握凡尔赛华盛顿体系的形成和影响。 3.认识《凡尔赛和约》《九国公约》、和巴黎和会的性质。 学习...
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[图文] 第2课《人类文明的摇篮》示范教案(人教新课标九年级上).doc
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14 | 2012-11-29
导入新课:利用课文导言中的狮身人面像的故事导入新课。 一金字塔的国度: 1利用多媒体手段,放映有关尼罗河风光、金字塔及狮身人面像的资料片,让学生尽可能多角度地获得课本外的知识信息。 2组织学生讨论:利...
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[图文] 第2课《对社会主义道路的探索》示范教案(人教新课标九年级下).doc
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11 | 2012-11-29
复习导入:在国内战争期间,苏维埃政权实行了什么政策?这一政策的实施结果如何?那么,当国内战争结束后,还要不要继续实行这一政策呢? 一、列宁对社会主义建设道路的探索 1、新经济政策的实施 (1)背景 在粉...
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[图文] 第2课 对社会主义道路的探索 山东省泰安市九年级下册历史学案.doc
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9 | 2012-11-29
一、学习目标: 1、知识目标:了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、斯大林模式等基础知识。 2、能力目标:运用所学知识和已有的能力对历史事件进行思考、对比和分析,形成自己的科学观点和知...
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[图文] 第1课《俄国十月革命》示范教案(人教新课标九年级下).doc
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39 | 2012-11-29
引课:毛泽东说过这样一句话:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。”“十月革命一声炮响”指什么?俄国为什么会爆发十月革命?十月革命有什么历史意义?这就是我们这节课...
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[图文] 第1课 俄国十月革命 山东省泰安市九年级下册历史学案.doc
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40 | 2012-11-29
学习目标: 1、识记二月革命的时间及二月革命后两个政权的并存,识记十月革命的时间及第一个社会主义国家的诞生。 2、了解革命的基本进程,认识人民群众是推动历史前进的重要力量。 3、理解十月革命的意义。 学...
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[图文] 第23课《构建科学殿堂的巨匠》精品教学案(北师大版九年级上).doc
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14 | 2012-11-27
一、学习导航: (一)预习检测:(每格1分,共10分) 1、牛顿是英国著名的科学家,被称为“____________”;创立__________:《____________________》系统阐述了运动的三大定律...
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[图文] 第21课 追《根》溯“园”——走进美国黑奴的生存空间精品教学案(北师大...
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12 | 2012-11-27
一、学习导航: (一)预习检测:(每格1分,共8) 1、美国的是世界近代史上最野蛮、最残酷、最落后的剥削制度之一,美国黑人的解放斗争是一个极其的过程。 2、美国文学名著《》展现了美国社会黑奴的...
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[图文] 第20课《第一次燃遍全球的战火》精品教学案(北师大版九年级上).doc
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20 | 2012-11-27
一、学习导航: (一)预习检测:(每格1分,共13分) 1、第一次世界大战的导火线是,它发生在年6月28日,的一个秘密组织成员普林西普开枪射死了,普林西普被捕,一个偶发的事件引燃了一战的战火。 2...
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[图文] 第19课《现代音乐和电影》示范教案(人教新课标九年级下).doc
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11 | 2012-11-27
导入:询问学生中有多少音乐、电影爱好者,喜爱音乐、电影的原因是什么。待学生自由发言,进入学习状况后,开始正题。 一、好莱坞 1.电影的诞生 介绍电影的起源,引导学生结合有关物理学方面的知识理解电影发明...
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[图文] 第18课《叩响现代文明的大门》精品教学案(北师大版九年级上).doc
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10 | 2012-11-27
一、学习导航: (一)预习检测:(每格1分,共10分) 1、是近代德国最著名的工程师之一,1885年,他成功地设计并制造出世界上第一辆使用的汽车。 2、1913年,国工程师首先在汽车...
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[图文] 第17课《电气时代的来临》精品教学案(北师大版九年级上).doc
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15 | 2012-11-27
一、学习导航: (一)预习检测:(每格1分,共16分) 1、世纪下半期,西方主要资本主义国家的工业和科学领域出现了 的新热潮,主要包括的发现和应用、 和的创制、的出现、的发明与应用,历史上称之...
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[图文] 第17课《第三次科技革命》示范教案(人教新课标九年级下).doc
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12 | 2012-11-27
导入新课 思路1:由上海世博会中体现高科技的图片(如太阳能车“叶子”)或视频引出本课。 思路2:让学生回忆第一、第二次科技革命的有关知识,由此引出本课。 一、第三次科技革命的兴起...
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[图文] 第16课《武士领导的社会变革》精品教学案(北师大版九年级上).doc
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5 | 2012-11-27
一、学习导航: (一)预习检测:(每格1分,共16分) 1、1853年,国海军准将佩里率领舰队首先来到日本,迫使与 签订了不平等条约。日本面临的危险。 2、从年起,政府实行了一系列 性质的改革,力图...
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[图文] 第16课《世界经济的“全球化”》示范教案(人教新课标九年级下).doc
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15 | 2012-11-27
导入新课 用多媒体展示有关雀巢公司全球化的图片或视频,让学生说出自己的感想,从而引出本课。 一、经济全球化的趋势 教师明确三个问题: 1、什么是经济全球化趋势? 教师讲述:随着世界性经济交往...
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[图文] 第15课《世界政治格局的多极化趋势》示范教案(人教新课标九年级下).d...
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29 | 2012-11-27
导入新课: 用形象导入法导入本课:教师在黑板上画一个天平,一端注明美国,另一端注明苏联。教师指出,它们的关系和天平一样,尽管时有偏移,但整体平衡。二战后,它们的对峙长达半个世纪,这就是两极...
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[图文] 第15课《决定美利坚命运的内战》精品教学案(北师大版九年级上).doc
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15 | 2012-11-27
一、学习导航: (一)预习检测:(每格1分,共11分) 1、北方制度和南方制度之间的矛盾是导致美国内战爆发的根本原因。 2、年,当选为美国总统,他反对并希望逐渐废除 制度,这成为美国内战爆发的直...
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[图文] 第14课《避免革命的改革》精品教学案(北师大版九年级上).doc
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9 | 2012-11-27
一、学习导航: (一)预习检测:(每格1分,共12分) 1、年月日,沙皇亚历山大二世正式批准并颁布了 的法令。 2、1861年改革法令的主要内容有:(1) ;(2);(3) ;(4)。 3、1861年改革的...
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[图文] 第13课《工业革命带给人类的“礼物”》精品教学案(北师大版九年级上)...
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5 | 2012-11-27
一、学习导航: (一)预习检测:(每格1分,共15分) 1、你收集资料通过哪些途径? 、、。 2、你收集的资料可分为哪些类型? 、、、 3、你展示你成果将采取哪些方式? 、、 4、你找到了哪些工业...
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[图文] 第13课《动荡的中东地区》示范教案(人教新课标九年级下).doc
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8 | 2012-11-27
导入新课:教师由介绍导言中的第四次中东战争,切入本课主题──动荡的中东地区。以幻灯片方式展示中东地图,并介绍中东的地理、历史概念及中东地区的特点。第一,“中东”一般是指欧、亚、非...
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[图文] 第12课《“英特纳雄耐尔”一定要实现》精品教学案(北师大版九年级上)...
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11 | 2012-11-27
一、学习导航: (一)预习检测:(每格1分,共17分) 1、年3月28日,巴黎人民在广场集会,成立了自己的政府,取名为“”它是代表利益的政权。 2、1871年4月2日,逃到凡尔赛的与普鲁士政府...
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[图文] 第11课《开辟新时代的“宣言”》精品教学案(北师大版九年级上).doc
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11 | 2012-11-27
一、学习导航: (一)预习检测:(每格1分,共10分) 1、1837年,英国工人提出一个《》,要求获得选举权、参与国家管理、反对资本家的剥削,因此这场运动被称为。 2、宪章运动从1836年到1858年,是欧...
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[图文] 第11课《东欧社会主义国家的改革与演变》示范教案(人教新课标九年级下...
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9 | 2012-11-27
引课新课 引导学生回顾二战后欧洲哪些国家走上了社会主义道路?出示二战后欧亚社会主义国家示意图,结合地图明确东欧各国的地理概念。指出80年代末这些国家风云突变,执政四十多年的各国执政党纷纷丧失政权,国际共...
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[图文] 第10课《苏联的改革和解体》示范教案(人教新课标九年级下).doc
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12 | 2012-11-27
引课新课:教师可以结合本课的引言,提出问题:苏联为什么会解体?引起学生兴趣,并明确指出其解体并非一朝一夕的事情,引出本课将学习苏联的改革和解体。 一、赫鲁晓夫改革 1赫鲁晓夫简介:在学习赫...
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[图文] 第10课《“解放者”的风采》精品教学案(北师大版九年级上).doc
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34 | 2012-11-27
一、学习导航: (一)预习检测:(每格1分,共10分) 1、三角贸易开始于(时间),首先从出发,到 猎取黑奴,再到换取,最后回到。 2、在拉美反对殖民统治中,最著名,并赢得“解放者”的...
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[图文] 第9课《西欧和日本经济的发展》示范教案(人教新课标九年级下).doc
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15 | 2012-11-27
导入新课:课前向学生展示《重建柏林》和《1950~1970年主要资本主义国家经济年平均增长率的比较》,让学生从图表中直接感觉战后西欧经济发展的步伐,并由此引导学生思考:战后西欧和日本为什么能够获得...
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[图文] 第9课《古老印度的抗争》精品教学案(北师大版九年级上).doc
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12 | 2012-11-27
一、学习导航: (一)预习检测:(每格1分,共10分) 1、1600年,国人建立了,开始了私营公司的名义对印度进行殖民侵略活动。是这一时期英国在印度殖民扩张的代表。 2、英国对印度殖民扩张的影响是:...
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