第一课时 　　教学目标 　　1．理解文章对大海的艺术描写。 　　2．品味散文诗优美的语言，感受作者奇特的想象。 　　教学重难点 　　1．感受作者在文章当中寄托的美好感情。 　　2．品味文章优美的语言，体...

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第一课时 　　重点 　　一童话的想象和夸张 　　二童话的朗读 　　难点 　　本文是怎样运用想象和夸张，塑造人物，表现中心的。 　　体会“诚实”在文中的含义。 　　教学过程 　　一　板书课题...

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重点 　　领会作者细致观察、生动描述抒发感情的方法。落实三点：学习作者抓住事物特点，用鲜明、准确、生动的语言和多种修辞手法具体细致写景状物的方法；指导学生由语文的整体到局部，再从局部到整体反复研读体会...

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一、教学目的： 　　１、引导学生欣赏三首诗词。 　　２、培养学生的创造性思维。 　　二、重点和难点： 　　1、形象和情感是如何统一的。 　　2、景和情是怎样统一的。 　　3、朗读 　　三、教学设计： 　　...

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第一课时 　　教学目标 　　1.了解作家作品 　　2.了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 　　3.学习本文运用侧面描写、侧面烘托相结合及虚实结合的场面描写方法。 　　教学过程 第一课时 　　...

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　第一课时 　　一、导入新课 　　童年的时光总有许多东西值得我们留恋、回味，它充满了对未来世界和美好事物的憧憬与向往。鲁迅先生的小说《社戏》就是通过回忆“我”的一段童年生活，艺术地再现了农村...

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第一课时 教学目标： 　　1．领悟从平凡小事做起，脚踏实地，方能成就伟大事业的道理。 　　2．儿童作品生动活泼，幽默诙谐的语言，个性化的人物描写。 教学时数：2课时 教学过程： 第一课时 　　一、导入 ...

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教学过程 　　一、导入 　　简单介绍作者田晓菲。 　　二、默读全文 　　要求：将文中不能理解意思的词语或者是自己认为用得好的词语划出来，读完一段，大致的理解一下这一段表达了什么内容，注意勾画那些表现了...

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教学重点： 　　1.理清作者对童年趣事的记叙。 　　2.学习具体生动描写事物的方法。 　　教学难点： 　　对“物外之趣”的理解。 　　教学过程： 　　一、导入 　　同学们，我们每个人都拥有自己美...

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教学过程： 　　一、作者简介： 　　于漪，江苏省镇江市人。1929年2月出生。1951年毕业于复旦大学教育系。1965年入党，1978年获“特级教师”称号，上海市扬浦中学语文教师。先后在报刊上发表文章160多篇...

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教学目标 　　1、掌握并运用本课出现的生字词。 　　2、了解故事梗概，初步感受文学作品（小说）的魅力。 　　3、欣赏本文塑造的哈尔威船长这个高大的人物形象，从而获得对人生的一点启示。 　　4、品味文中优美...

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教学目标： 　　1、通过反复诵读，训练学生用普通话正确、流利地、有感情地朗读这三首诗。 　　2、通过学生讨论，体会小诗的形象和哲理。 　　3、诗句的相对对称和排比。 　　4、作迁移训练。 　　教学重点：目...

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教学目标： 　　1．掌握下列字词的音、形、义： 　　半明半昧静寂霎眼星群密布 　　2．学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 　　3．欣赏文中描写的观看繁星的情景，领悟作者表达的感受。 　　4．热爱生活，...

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第一课时 　　教学目标： 　　1、感受文学的特征、文学的作用和文学的魅力。 　　2、培养学生对文学的兴趣。 　　教学重点： 　　体会文学的特征、作用、魅力。 　　教学难点： 　　理解文中语言文字中蕴含...

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【学习目标】 知识目标 1．积累词语。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法。 2．了解寓言的文体特点，翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。 3．分析寓...

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知识目标 　　1．积累“嬉戏、哞哞、潺潺、眨巴、红润、孪生、痒酥酥”等词语。 　　2．了解童话的特点，理解课文的内容，把握文章“爱”的主题。 　　能力目标 　　1．美读课文。感受课文纯...

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【教学目标】 1.通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。 2.感受文中所表现的喜悦之情。 3.初步了解神话故事的特点。 【教学重点】 1.大胆而新奇的想像。 2.对人...

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第一课时 【教学目标】 1.领悟诗情，理解诗意。 2.学习理解联想和想像在诗中的作用。 3.学习理解诗歌的节奏和押韵常识。 4.培养学生联想和想像的能力。激发学生诗情，鼓励学生写诗。 【教学重点】 1.有感情...

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第一课时 教学目标 　　1．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。 　　2．了解童话想象和夸张的特点。 　　3．理解这篇童话的讽喻意义。 　　4．培养复述课文的能力。 重点难点 　　1．重点： 　　（1）...

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《咏雪》 学习目标 　　1．朗读背诵文言课文。 　　2．整体感知课文，理解文章大意。 　　3．积累一些文言词语。 重点难点 　　1．重点： 　　(1)朗读背诵文言课文。 　　(2)整体感知课文，理解文章大意...

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《纸船》教案 教学目标： 1.理解诗的内容和诗人的思想感情。 2.把握本诗新颖的构思和托物寓情的方法。 3.领会本诗挚爱母亲的亲情美。 4.进一步培养学生鉴赏诗歌的能力。 教学重点： 感悟母女之间深深的情感...

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教学目标： 1.发现（挖掘）生活中的可供写作的素材； 2.体会作者祖孙三代之间互敬互爱的情意； 3.理解“我”对于生活的使命感； 4.学习“以小见大”的写作方法。 教学重点： 1.品味细...

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教学目标： 1.培养阅读理解能力，充分感悟本文的人物思想感情，欣赏人物形象。 2.理清文章线索、结构。 3.联系生活，学会与父母、他人沟通，正确处理好亲情、友情的关系。 教学重点: 1.充分感悟文章中的人物...

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第一课时 　　教学目标： 　　1.整体感知课文的内容，掌握作者的行文思路。 　　2.能有感情地朗读课文，体会作者的感情。 　　3.感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想。 　　4.学习鲁迅先生的自省精神；...

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教学目标： 1.熟悉课文内容，了解、认识文中描述的山市蜃楼现象。 2.熟悉文中的描写用语，培养学生的再造想像力。 3.反复诵读，用简练的语句概括课文写景的内容和层次。 4.学习本文按时间顺序生动描绘变幻莫...

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教学目标： 1.了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。 2.学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。 3.感受科学技术的魅力，学习敢于探索的精神，体会作者蕴涵在字里行间...

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教材分析: 　　这是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动的文艺笔调，通过生动传神的语言描写及拟人化手法的运用，把蝈蝈的外形、叫声及习性写得活灵活现，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱，具有很强的...

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学习目标： 1.理清文章的思路。 2.领会运用比喻的妙处。 3.培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。 教学重点： 1.把握课文主要内容，理清写作思路。 2.体会运用比喻的妙处。 教学难点： 分析、把...

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化石吟 　　教学目标 　　1．有感情地颂读课文，把握内容，体会感情。 　　2．理清结构，展开合理联想和想象。 　　3．增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 　　教学重点难点 　　把握诗歌的内涵...

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第一课时 教学目标 　　①了解诗词有关知识。 　　②品味语言，体味诗词意境。 　　③有感情地反复诵读并熟练地背诵。 　　④启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。 教学重点 　　品...

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