苏教版二年级音乐上册:《郊游》教案 第二课时 教学内容： 听：《快乐的小熊猫》唱：《云》、模唱歌谱 教学要求： 1、在音乐活动中，能对大自然产生浓厚兴趣，感受自然与生活的美好。 2、在演唱歌曲《...

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苏教版二年级音乐上册:《郊游》教案 第三课时 教学内容： 欣赏；《欢乐的鼓》等唱《旅行之歌》 教学要求： 1、在演唱歌曲《郊游》、《云》、《旅行之歌》时能较准确地表现出二四拍、三四拍、四四拍等...

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教版二年级音乐上册:《雪孩子》教案 第一课时 教学内容： 听：《乘雪橇》唱：《冬妈妈和麦苗苗》 教学要求： 1、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。 2、初步养成良好...

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苏教版二年级音乐上册:《雪孩子》教案 第二课时 教学内容： 听：《窗花舞》唱：《过新年》律动：窗花舞 教学要求： 1、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。 2、初步...

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苏教版二年级音乐上册:《雪孩子》教案 第三课时 教学内容： 唱：《小雪花》音乐游戏：堆雪人 教学要求： 1、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。 2、初步养成良好的歌...

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苏教版二年级音乐上册:《雪孩子》教案 第四课时 教学内容： 听：《滑雪歌》汇报有关“雪”的歌曲 教学要求： 1、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。 2、初...

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人音版第四册《蜗牛与黄鹂鸟》教案 教学目标： 一、认知目标：学习带休止符的节奏型：o　x　o　x|o　x　x‖ 二、情感目标：通过学唱歌曲使同学们懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在...

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第四课《跳起舞》教案 景宁县沙湾镇小杜蓉蓉 教学目标： 1、认知目标： 初步了解感受日喀则的风土人情、音乐舞蹈风格。 体验感受藏族民歌中高亢嘹亮欢快活泼的不同音乐特点。 2..技能目标： 学习藏族舞蹈的动...

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（一）教学计划及教学建议 一、学情分析： 二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生...

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二年级第四册音乐教学单元重难点 二年级备课组 第一课《春天来了》 一、教学重点： 表演歌曲《郊游》、欣赏歌曲《嘀哩嘀哩》 二、教学难点： 歌曲《郊游》的三、四乐句，其中附点节奏的正确演唱。 第二课《难...

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第一课金铃铛 教学目标： 1、能自信、有表情的演唱歌曲《金铃铛》； 2、能大胆地上台表演律动《摘果子》； 3、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》，并能用轻快的节奏为歌曲伴奏 教学重点： 1、能自信地演唱歌曲《金铃铛...

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教学目标： 1、指导学生用活泼而有弹性的声音演唱《时间像小马车》，做到咬字、吐字清晰，并能体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。 2、能按歌曲节奏边唱边做律动和表演。 3、通过练习，加强学...

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一、教学目标： 能用比较和谐的声音与同学合唱歌曲《大钟和小钟》。 二、教学重难点： 学唱歌曲的合唱部分并参与综合表现。 三、教学准备： 琴、音响、碰铃、双响筒。 四、教学过程： 1、导入： （律动《...

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第三课好娃娃 教学目标： 1、能用亲切、甜美的声音演唱歌曲《好娃娃》； 2、能大胆尝试表演歌曲中各种人物的动态及情感，积极与同学合作进行音乐剧表演； 3、知道要尊敬长辈，待人有礼貌，在家里应该怎样对待爷爷...

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教学目标： 1、认识并唱准1-1八个音的唱名，在学唱《音阶歌》后，能唱准1－1的上行和下行的自然音阶； 2、初步了解八个音符的“手势”，在听赏《DoReMi》时，能随着音乐模仿老师做“手势”；...

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教学目标： 1、能自信地、有表情的演唱歌曲《我也骑马巡逻去》，并能用打击乐器为歌曲伴奏； 2、在欣赏歌曲的过程中，了解内蒙古的风土人情，生活习惯，体验小骑兵欢快豪放的情绪，并能用语言讲叙音乐中小骑兵的...

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第六课小小雨点 教学目的：1、学习歌曲《小小雨点》，掌握八分音符的节奏。 2、练习清晰的咬字，用轻巧的声音演唱歌曲。 教材分析：歌曲《小小雨点》，曲调流畅、活泼，以拟人的手法描述了雨中情景。歌曲由四个...

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第一课时 教学内容： 1．欣赏《闻着荷花的香气》 2．学唱《柳树姑娘》 3．为《柳树姑娘》伴奏 教学目标： 1．学生能专注聆听《闻着荷花的香气》，初步感受音乐的基本情绪和大自然的美好，能用简单的动作表现歌...

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第二课难忘的歌 教学目的： 1、通过聆听《儿童团放哨歌》、《中国少年先锋队队歌》，演唱《共产儿童团歌》、《卖报歌》了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。并能用坚定、...

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教学目的： 1通过聆听和表演，体验与本课主题“童趣”相关的音乐内容。感受表现不同的音乐情绪。 2能在音乐实践中编创适当的歌词。 3能准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏。 教学重点：学唱《打花巴...

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教学目的： 1、通过聆听和演唱，感受乐曲和歌曲的舞蹈性。并能用编创适当的动作合着节拍表演。培养动作的协调性。 2、能看柯尔文手势，认唱la、si，借助听琴感受其音高。 3、能随音乐用手按课本上的图形谱划动或走...

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教学目的： 1、通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护人类的朋友--动物，提高保护动物的意识。 2、能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲。并有感情地进行表演。 3、能用打击乐及自制乐器尝试编创有...

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教学目的： 1.通过聆听和表演本课歌曲，理解本课主题“愉快的劳动”，明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。 2.能用学过的唱名填写并准确演唱，在实践中掌握音与音之间的音高关系。 3.认识和节奏...

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教学目的： 1、通过聆听和演唱，感受音乐的不同情绪，学习表现歌曲的不同音乐情绪。 2、能用图形或线条表示自己听到的音乐。 3、能用七个唱名编唱旋律，并能准确地演唱。 教学重点：指导学生用不同情绪演唱歌曲。...

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教学目的： 1、通过聆听，表演本课歌（乐）曲，体会音乐所表现的"静"，能用有感情的声音演唱。 2、能辨别不同物体的音色，选择适合歌曲内容的自制打击乐器为歌曲伴奏。 3、能用颜色和线条表现并区别自己听到的音...

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教学目的： 1、通过本课内容的聆听和表演，感受音乐所表现的“飞”的形象。渗透热爱大自然、保护动物的教育。 2、能演唱并准确唱出四个唱名的歌。 3、能有感情地演唱歌曲。 教学重点：指导学生用活泼欢...

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第十课：跳起舞 教学目的： 1、通过聆听本课歌(乐)曲，使学生感受新疆风格的音乐与舞蹈。并通过维吾尔族舞蹈动作的学习实践，感受维族舞的美。 2、学习用热烈欢快的情绪、活泼而有弹性的声音演唱歌曲。 教学重...

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《小猫钓鱼》 教学目标： 1．通过本课的学习，使学生懂得做事必须“一心一意”的道理。 2．通过对本课的体验、探究，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望...

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《我的小绵羊》 一、教学理念： 在本课的设计中，根据我校学生的实际情况和低年级学生注意力保持时间短的心理年龄特点，通过创设音乐情境，营造和谐而快乐的学习氛围，使学生学得兴趣、学得愉快。在学习歌曲的同...

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《金孔雀轻轻跳》教学设计 合肥市蜀山小学陶敏 教学目标： 1、让学生感受傣族风格的歌曲，了解傣乡的风情，培养学生的民族情感让学生了解云南省是个风景秀丽的地方，培养学生爱国主义思想。 2、通过学唱《金孔...

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