课　题：苏武牧羊 课　型：综合课 课　时：一教时 班　级：初二（3） 执教者：张东淼 教具：录音机、投影仪及投影片 教学目标：1、通过教学，学生会划拍视唱乐谱，能有表情地唱词； 2、学生能唱准纯五度、纯四...

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年级：初二 　　课型：音乐综合课 　　教学内容： 复习歌曲《美丽的草原我的家》、欣赏歌曲《牧歌》、《嘎达梅林》、《天堂》等、分辨内蒙民歌的长调和短调、感受蒙古舞蹈的基本动作等。 　　教材分析： 苏少版...

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第一单元《绿色家园》(转载) 一、教学目标 　　(一)通过学习歌曲和欣赏曲，领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主题，增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然”...

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湘教版八年级上册第三单元《青春的旋律》之《美丽的村庄》教案 湖北省宜都市姚店中学 谭平 教学目的： 1、在竖笛的帮助下，能大胆、自信的演唱《美丽的村庄》； 2、能用竖笛吹奏《美丽的村庄》的旋律...

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湘版八年级下册音乐教案 第八中学 课题 第四单元民乐奇葩 计划课时 2 教 学 内 容 分 析 感受与鉴赏少数民族常用乐器所演奏的优美音乐，培养学生理解、尊重、热爱少...

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课题：第16册第二单元《西南情韵》 唱歌课：《阿西里西》、《歌唱美丽的家乡》 教材版本：人民音乐出版社 年级：八年级 教具准备：钢琴、多媒体课件、部分打击乐器等。 设计思路： 《阿西里西》、《歌唱美丽的...

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课题：《给未来一片绿色》《瀑布与溪流》 教学对象：八年级 教具准备：钢琴、录音机、多媒体课件等。 设计思路：《给未来一片绿色》选自人民音乐出版社的初中音乐八年级16册第一单元。这首歌曲表达少年保护环境...

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第七册音乐教学计划县民族小学音乐组 一、教材分析： 本册教材延续了上册教材内容，继续贯穿以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐的学科为基点。加强动手实践与创造，强调以学生发展为本。既要面向全体学生，也...

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县中小学音乐第15册教学建议 单元 周次 课题 学习领域 课时数 教学建议 第一单元 2 《同属一个世界》 唱歌《让世界充满爱》 欣赏《我们同属一个...

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音乐16册教学重点与难点 初二备课组 第一单元《绿色家园》 歌曲重点：1）能够自信、有感情地演唱歌曲《给未来一片绿色》； 2)让学生树立起保护环境,关爱地球的意识。 歌曲难点：后半拍起唱 欣赏重点：感受、体...

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课题:第16册第二单元《西南情韵》 欣赏《瑶族舞曲》 教材版本：人民音乐出版社 年级：八年级 教具准备：钢琴、多媒体课件、部分打击乐器等 设计思路： 本节课是人民音乐出版社初中音乐八年级上册第二单元，，它...

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　教学目标： 　　1、找出身边的音乐，了解这些音乐的作用； 　　2、识别音乐的情绪，发挥创造想象力为生活中的不同场景配置背景音乐。 　　设计思路： 　　学生发掘自己身边的音乐，对生活中、社会中音乐的功能...

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　单元教学目标： 　　1、能简述抒情歌曲的含义，能在众多不同体裁的声乐作品中辨别出抒情歌曲。 　　2、在欣赏过程中，能伴随作品的情感变化作出正确的反映。 　　3、能对所听赏作品中的某一首歌或是某一段、某一...

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单元教学目标： 　　1、能简述抒情歌曲的含义，能在众多不同体裁的声乐作品中辨别出抒情歌曲。 　　2、在欣赏过程中，能伴随作品的情感变化作出正确的反映。 　　3、能对所听赏作品中的某一首歌或是某一段、某一乐...

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湘版七年级上册第一单元 课题：唱出心中的歌 教学目标： 1、会唱所教歌曲，并能背唱其中的1—2首； 2、能大胆、自信地独唱或与同学一起演唱； 3、能准确把握歌曲的情绪，声情并茂地演唱。 设计思路： ...

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【教学理念】 　　新的课程标准明确提出了要提倡学科综合，这节课综合了音乐与美术这两个不同的艺术门类，这两种艺术品种所使用的物质材料不同，表现形式也不一样，但这两种艺术之间却有着密切的联系，它们是相互作...

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教学目标: 　　1.能够自信地独唱或他人一起表演,用歌声表达自己真挚的感情. 　　2.能够针对不同的节日选择与之相适应的不同内容与风格的音乐,并为节日设计节日单或歌单. 　　教学方法:练习法、欣赏法演示法、交流...

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　一、导入： 　　上课礼仪： 　　Classbegins.Goodafternooneveryone.Sitdownplease. 　　1、导入，师：欢快的《祝愿歌》，把我们师生带进了今天的课堂教学《节日里的歌》。节日是生活中最快乐的时光，在节日里我...

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【教学目标】 　　1、学生能够大胆自信地参与歌曲的演唱，并准确表达音乐中的情感。 　　2、学生能初步处理音乐作品，并且能够恰当的利用歌曲表达人的思想感情。 　　3、学生能够对他人的演唱进行客观的评价。 　...

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　教学目标： 　　1、在欣赏音乐的过程中，能专注地听、赏音乐，并能用恰当语言表达自己体验到的感受。 　　2、能根据所欣赏的音乐进行丰富的联想，并与同学进行交流，共同讨论探究解决问题。 　　3、能利用互联网...

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　（第1课时） 　　教学内容： 　　1、歌曲《青春舞曲》 　　2、音乐活动：为《青春舞曲》编配打击乐伴奏，并创编舞蹈动作。 　　教学准备： 　　钢琴（电子琴）、录音机、磁带、小型打击乐器（手鼓、串铃等）、...

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　一、教学内容： 　　让学生初步了解少数民族音乐，感受与鉴赏少数民族常用的乐器演奏的优美音乐，培养学生理解、尊重、热爱少数民族音乐文化，树立平等的多元文化观、价值观。 本单元介绍的七首乐曲分别由哈萨克...

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第七单元音乐在我身边 教学目标 通过对本单元教学，学生能够： 1、对音乐与生活的关系有初步的认识； 2、对身边的音乐产生兴趣并萌生探索的欲望； 3、掌握探索、发现音乐的基本途径与技巧； 4...

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《身边的音乐》 湖北省宜都市姚店中学谭平 课题：身边的音乐 教学目标： 1、找出身边的音乐，了解这些音乐的作用； 2、识别音乐的情绪，发挥创造想象力为生活中的不同场景配置背景音乐。 设计思路： 学生发...

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教学目标 1、通过讲解敦煌历史、观看飞天画像，体会我国艺术文化源远流长。激发对民族艺术的热爱之情。 2、听辨民族乐器音色，认识了解我国古老的民族乐器，体会不同乐器音色对音乐气氛描绘所起的作用。 3、通过欣...

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执教老师：东莞东坑中学苏志韶 执教年级：初二（6） 教学目的：通过学生参与唱、奏、跳、创等音乐活动，使学生进一步感受三拍子律动，掌握圆舞曲的基本的节拍特点，激发学生的学习音乐的兴趣。 教学重点：学生体会...

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课时：第二课时 学校：宝山区海滨二中 班级：八（4）班 执教者：郑颖 教学目标： 情感态度与价值观：通过对进行曲风格的体验，形成积极、振奋的精神面貌，并能够以良好的精神状态去学习与生活。 过程与方法：在...

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[课时]：第二课时 [学校]：上海民办行中中学 [班级]：八（4）班 [执教者]：仲崇亮 [教学目标]： 情感态度与价值观：通过对作品《土风舞》的体验与理解，体会丰收的喜悦，加深对“一份耕耘一份收获”的...

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一、课型：鉴赏、研讨相结合的综合课。 二、教学内容：1、一些欧洲相关的人文、历史、地理、艺术常识回顾；2、鉴赏曲目：《苏格兰勇士》（风笛独奏）、《即使你的青春消逝》（爱尔兰民歌）、《可爱的故乡》（法国...

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教学内容：表演《甜甜的秘密》、初听《飞来的花瓣》 教学目标：通过表演唱《甜甜的秘密》，聆听《飞来的花瓣》，表现学生对老师的尊敬与爱戴之情，培养学生与他人之间的交流能力。 教材分析： 歌曲《甜甜的秘密》...

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