江苏省苏州市第二十六中学柳怡情 教材： 义务教育课程标准实验教科书《艺术》七年级上册第五单元 教学目标： 1、通过歌曲《保卫黄河》的教学和《黄河大合唱》中《黄水谣》的欣赏，使学生感受到如火如荼的抗日战...

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教学目的： 1、通过引导、举例、讨论、表演、尝试等手段充分挖掘学生欣赏音乐各器官的共鸣及反映，把声音转化为形象和抽象的概念。 2、通过引导学生挖掘音乐欣赏中产生的通感，复习认识音乐的各个特性。 3、启发...

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教学目标： 1、通过欣赏舞蹈《千手观音》，了解作品的创作过程及真、善、美的文化内涵。 2、引导学生观赏妙曼而庄严的舞姿，古仆如同天籁的音乐，金色似有玄机的灯光，华贵而又祥和的氛围，让学生观有面善、闻有...

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《走进新疆》教学设计 上海市青浦第一中学赵洁 教学目标（Trainingaims）： 1、学唱新疆维吾尔族民歌《掀起你的盖头来》，并掌握其具有舞蹈音乐特色的新疆民歌的特点。 2、唱好歌曲轻快、悠闲自得的速度，以...

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教学目标： 1、通过学唱和欣赏《沂蒙山好风光》，充分感受歌曲的风格、结构特征，初步了解民歌的特点和作用，增强学习民族音乐的兴趣。 2、运用所学的知识和方法进行简单的旋律创作。 教学过程： 1、导入新课 学...

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教学过程： 一、聆听歌曲 1、看画面（看） 导入：春天已经向我们走来，灿烂的春花已在我们身边悄然绽放，同学们让我们一边听一边看吧！（在学生后面） 2、看画面、听歌曲（听） 孩子们你们看小河在欢呼，小鸟儿...

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课时安排：第二课时（共三课时） 教学目标： 1、通过舞蹈、欣赏、唱歌等多种音乐形式让学生体验和了解亚洲各国民族音乐的独特风格，培养学生对多样化音乐风格的兴趣和关注。 2、进一步了解亚洲各国民族音乐文化...

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一、教学设计理念 素质教育的开展是我国教育史上的深刻变革，也是适应社会发展的需要，这就要求教师在课堂教学中提高学生的素质，培养独立性学习的能力和终身自主学习能力。 我在本课的教学设计中，按照新课程标准...

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[教学内容] 1、“人教版”新课程十六册第三单元欣赏曲目——《夜莺》。 2、感受电声音乐魅力，学习电声乐队知识。 [课型]欣赏创作活动课 [教学目标] 一、通过欣赏臧天朔乐队现场录像演奏感...

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教学目标： 1．能大胆、自信地独唱或与同学一起演唱； 2．准确地把握歌曲的情绪，声情并茂地歌唱。 教学重点； 准确把握歌曲的情绪，大胆、自信地歌唱 教学难点： 准确把握三拍子的节奏 教学方法： 体验、模...

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第四单元神州大地⑸——海滨音诗 课时：第一课时 教学内容： 1、唱歌《鼓浪屿之波》 2、欣赏《西沙，可爱的家乡》 教学目标： 1、通过学习能准确的唱好这首歌，在优美的旋律中充分感受音乐的美。 ...

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《军歌嘹亮，情系祖国》教学设计 江苏省睢宁县宁海外国语学校陈学军 教学目标： 1、学习几首不同时期的军歌，跨越时空，感受军歌坚定豪迈的特点。 2、扩大音乐视野，增强民族自信心，培养学生勇敢、坚强、艰...

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北京师范大学平谷附中穆东玉 教材分析： 蒙古族是音乐的民族，草原、骏马和蒙古长调是蒙古人的三件宝。蒙古民歌是天籁之音，其数量浩如烟海，令世人叹为观止，是一个无法估量的音乐宝库。蒙古民族是一个质朴豪...

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作者：吴店初中蒋燕芳 学习内容：《春晓》《春天来了》选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册 学习主体：初一年级学生 学习课时：第一课时 学习目标： 一、...

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经典交响（选自17册音乐教材第四单元） 执教者：富春中学徐利华 教学内容: 1、欣赏《第五命运交响曲》第一乐章、补充欣赏第九交响曲片段、 2、哼唱体验歌曲《欢乐颂》 3、介绍交响曲、奏鸣曲式等相关知识 教学...

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一、背景 [教学理念] 本节课基本教学理念： 1、以音乐审美为核心 2、以兴趣爱好为动力 3、提倡学科综合 4、重视音乐实践 5、弘扬民族音乐 本节课在乐器的认识和乐曲欣赏两大版块的学习中，充分挖掘每个学生所...

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广东省佛山市南海区石门实验学校龙莞颢 说明： 《心中的茉莉花》由江苏民歌《茉莉花》切入，穿插与综合有关的文学、美术、舞蹈、书法、小品等多种艺术样式的内容，旨在引导学生对江南文化的主动探究，培养其对民族...

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《蒙古族民歌》教学实录 佛山市南海区石门实验学校曾春燕 上海音乐出版社《艺术成长记录册》七年级下册 本节艺术课的课题是《蒙古族民歌》，由音乐切入的艺术课。 按照我课前的设计，这节课的内容主要有以下几方...

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佛山市南海区石门实验学校曾春燕 上海音乐出版社《艺术成长记录册》七年级下册 　 教 师 曾 春 燕 授课班级 初一（4）班 时 间 2003/4/8 课 题 ...

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教学内容： 一、学唱《天凉好个秋》；演唱《西风的话》。 二、欣赏小提琴协作曲《四季——秋》和民乐合奏〈〈丰收锣鼓〉〉。 三、欣赏关于秋天的美术图画（中国画）及摄影作品。 四、指导学生表演、创...

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快乐的歌（选自人音版音乐实验教材1３册金色乐章） 执教人　　东洲中学　　谢百芳 一、教学内容 １、欣赏莫扎特《G大调弦乐小夜曲》 ２、学唱《跳吧！跳吧！》 二、教学目标 　　１、使学生能用音乐基本要素...

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课型：欣赏课 授课对象：初二年级 课时安排：一课时 课前准备：多媒体课件、竹笛、乐谱、VCD、歌碟 教学目的： 1．通过欣赏让学生初步了解蒙古族音乐风格。 2．通过欣赏《牧民新歌》让学生从乐曲中体会牧民在新...

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执教：进才中学北校龚裕玲 班级：初一（12）班 课题：节日欢歌——音乐欣赏《春节序曲》 教学说明： 本课内容是上教版七年级第一学期第四单元《节日欢歌》的第二课时，课堂中选取反映节日题材...

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