思想品德七年级上册第二单元教学设计
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三． 青春期心理充满矛盾 成熟 与 幼稚 人
理智 冲动
☆ 教学环节
△ 导入
在《光阴的故事》背景音乐中展示反映学生成长历程的照片，教师话外音：光阴改变了一个人，不仅改变了我们的身体，也改变了我们的心理。有人说，散文是一个人心灵的独白。下面，让我们欣赏配乐散文《长大的感觉》，聆听同龄人的心声。
（意图：由具体的情境入手，让学生感知自己正在长大。聆听同龄人的心声，以引起学生的共鸣，成长伴随喜悦和烦恼是青少年共同的境遇。）
△ 活动1：小品表演及讨论（小品表演：《最近有点烦》）
△ 活动2：我的心理自画像
讨论得出烦恼根源于青春期特有的心理矛盾，让学生对照课本P37内容，寻找自己的影子，从总体上认识自己青春期的心理特征。
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