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二年级上册第15课生活中的小创造

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2011-08-19 11:21:39

3、金点子排行榜制作成投影表格。

4、陶行知的诗制作成投影。

四、对本课时教学的简短提示和建议

1、展示作品时，一定要给学生充足的时间。

2、进行金点子排行榜时，要找出每一件作品的优点，充分鼓励学生。

本课教学设计总体评价与反思

本次活动，我本着“从生活出发，感受创造的快乐”到“对生活中的不便进行异想天开，回归生活，树立解决生活问题的意识”，从而在活动中提升他们善于观察生活、善于想象、敢于创造的良好品德。

1、充分挖掘课程资源。

（1）课外废旧物品的收集。

生活中一些物品,被人们所丢弃,无法发挥它的价值。课前让学生去收集这些物品,可以说他们非常乐意,而且干得非常出色。学生主动参与，这也是新课程提倡的儿童进行自主学习的主要方式之一，虽然孩子们收集到的也许并不那么多,但却是他们自己的切身体验和感受。如今把他们的认识、体验以自己熟悉的方式搬入课堂，使课堂与生活融入一体，学生获得的信息远远超出教材本身。