必修3第三单元第7课第2框 弘扬中华民族精神 教学设计

生：略

探究活动二：

背景材料：2008年10月8号，中共中央、国务院、中央军委在人民大会堂隆重举行全国抗震救灾总结表彰大会。胡锦涛同志说："我们要在全党全社会大力弘扬伟大抗震救灾精神，使之转化为艰苦奋斗、重建家园的坚定意志，转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。

     为什么说抗震救灾精神能够转化为经济社会又好又快发展的强大力量？

生：略

1、是文化建设的重要任务

2、是提高全民族综合素质的必然要求

3、是不断增强我国国际竞争力的要求。

4、是坚持社会主义道路的需要。

5、是全面建设小康社会与和谐社会的重要保障。

（三）弘扬和培育中华民族精神的途径

师：最后我们一起走进实践篇，探讨一下我们应该如何弘扬和培育中华民族精神。

探究活动三：

背景材料：关于5.12大地震的损失及支援数据

（1）在抗震救灾过程中，你为灾区的同胞做了些什么？

         （2）对于失去家园和亲人的同胞们，你想说些什么？

活动：国旗下宣誓

课后社会实践：通过调查和搜集相关资料，写一篇关于在校园里弘扬中华民族精神的倡议书（字数为 600字左右）

板书设计

（一）中华民族精神的形成和发展及体现

       1、形成和发展

2、主要体现

（二）弘扬和培育中华民族精神的意义

       1、是文化建设的重要任务

       2、是提高全民族综合素质的必然要求

       3、是不断增强我国国际竞争力的要求

       4、是坚持社会主义道路的需要

       5、是全面建设小康社会与和谐社会的重要保证

（三）弘扬和培育中华民族精神的途径

       1、立足中国特色主义的伟大实践

       2、人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

【教学评价】

    本课的教学设计通过回顾篇、展望篇、实践篇三篇章来开展教学，秉着一个事件贯穿课堂的设计理念，从导入到三个探究活动均采用了与2008年四川汶川8.0级大地震有关的材料和事例，通过这个事件来充分展开课题研究和探索，形式新颖独特，师生互动有序、课堂气氛活跃。教学设计关注时事、生活热点，贴近学生实际，课堂上进行的男女生PK赛、为灾区同胞送祝福、国旗下宣誓等活动，极大地调动了学生们自主学习、参与探究、关注生活的热情。通过活动使学生们充分感受到弘扬和培育中华民族精神的重要意义，以及在新时期、新的历史条件下，人人都应自觉地成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者，青年学生更应担负起历史赋予的重要使命，努力学习科学文化知识，提高自身综合素质，积极投身于建设有中国特色的社会主义现代化事业当中。通过一系列活动的开展，顺利地达到了教学设计的三维目标，取得了较好的教学效果。 

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